Danh mục: Chuyên môn

Đăng trong

kế hoạch tuần từ 7-11.4.2025

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ : 07/4-11/04/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

 

Trò chuyện sáng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG

 

– Biết bàn là, bếp điện, bếp lò đang đun, phích nước nóng là những vật dụng nguy hiểm, và nói được mối nguy hiểm khi đến gần; không nghịch các vật sắc, nhọn

– Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm

-…………………………………………………………………

 

 

 

Giờ học

 

TDBH:

VĐCB: Bật qua vật cản (cao 15-  20cm)

-TCVĐ: Tung bóng

 

LQCV:

Tập đọc tập viết chữ

a, ă, â

LQVH:

Truyện: Cây khế

 

KNS:

An toàn ở bệnh viện

 

 

 

HĐTH:

Tạo hình từ NVL mở “cây xanh”

 

*Ôn Bật qua vật cản (cao 15-  20cm)

KP.MTXQ:

Sự phát triển của cây

 

 

*Ôn Tập đọc tập viết chữ a, ă, â

 

 

Hoạt động ngoài trời

-HĐNT: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian

-TCVĐ: Thỏ đổi  lồng

-TCDG: Cá sấu lên bờ

– Chơi tự do: đong nước

-TCVĐ: Nhảy kẹp bong bóng tiếp sức

-Chơi tự do: cầu tuột

 

– Quan sát cây sống đời  

-TCDG: Rồng rắn lên mây

 

 

 

Hoạt động vui chơi

– Trò chơi giả bộ có cốt chuyện:  Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc.

+ Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người. Cô chơi cùng trẻ -> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi.

– Góc văn học: Bộ tranh truyện  “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”,nhân vật rối, tranh phông.

– Trò chơi xây dựng : Phương tiện: lắp ráp, gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi…Ống nước, logo, ghép nút lớn, các con vật

+ Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho  trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau

-Góc tạo hình:  Đa dạng nguyên vật liệu: Giấy các loại, đất nặn,hột hạt ,dây , kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình.

+Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu, cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết

-Góc âm nhạc:  Đĩa nhạc về các con vật, nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở BẢN ĐÔN, mỗi con một tên…

+Biện pháp: Trẻ nghe băng nhạc các bài hát theo chủ đề. Trang bị các đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phong phú, đa dạng cho trẻ vận động.

-Trò chơi có luật: Trò chơi học tập: Bé sao chép chữ, ghép các hình hình học, chơi với chữ số.

 +Biện pháp: Hướng dẫn trẻ chơi: nêu rõ các luật chơi. Tham gia chơi cùng trẻ. Làm mới trò chơi bằng cách thêm đồ dùng mới

 

Vệ sinh-ăn ngủ

–         Trẻ biết : ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín, uống sôi.

–         Trẻ nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe

 

 

Hoạt động chiều

 

Ôn luyện: tập đọc tập viết chữ

a, ă, â

Bé tập kể chuyện sáng tạo

Ôn các bài thơ đã học

-Nhận xét cuối tuần.

-Chơi tự do

       

 

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 7-11.4.2025

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ: 07/04 – 11/04/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

 

Trò chuyện sáng

 

– Trẻ tập thể dục sáng

–  Trò chuyện sáng: vòng đời của cây xanh

–  Giáo dục trẻ tiết kiệm điện

 – ………………………………………………………………………..

 

Giờ học

 

 

GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG

LVPTTC:        

TDBH:

VĐCB:

– Bật tách khép chân qua 5 ô

– Ném xa bằng 1 tay

 

LVPTNN:

LQVH chuyện:

Chú đỗ con

LVPTTM

GDAN:

Dạy hát: Trái đất này là của chúng mình

 

 

 

KNS:

Tiết kiệm điện

 

LVPTNT

MTXQ:

Vòng đời của cây đậu xanh

 

 

*HĐBS: Đóng kịch chú đỗ con

LVPTTM:

HĐTH:

Tạo hình cây xanh từ bàn tay

 

*HĐBS: Rèn kỹ năng cầm bút

 

Hoạt động ngoài trời

 

–TCDG: Bịt mắt bắt dê

– Chơi tự do

– Quan sát: Cây quýt

– Chăm sóc vườn cây

– TCDG: rồng rắn lên mây

– Chơi tự do

-TCVĐ: Ếch nhảy lá Sen

– Chơi tự do

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoạt động vui chơi

*Trò chơi xây dựng:

–    Phương tiện:Các khối mút, cây xanh, hoa nhựa, bộ bàn ghế, con thú nhựa, chậu đất nặn, xe, thùng giấy, bìa cứng vẽ nền, đường giao thông, đò chơi lắp ráp bằng nhựa, bổ sung thêm lõi chỉ bằng giấy, bằng nhựa, bìa cứng, khối gỗ đủ loại.

–     Biện pháp: Trò chuyện, khai thác, gợi ý để trẻ nêu ý kiến cá nhân, khuyến khích những ý kiến khác lạ độc đáo, Cô giúp trẻ có các thao tác phù hợp khi xây dựng tạo sự khác biệt, có sự điều chỉnh cho mô hình cân đối

*Trò chơi giả bộ có cốt truyện:

–   Phương tiện:  Đồ chơi bác sĩ, đồ chơi bán hàng, đồ chơi uốn tóc, đồng hồ cũ bổ sung thêm đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình…

–      Biện pháp:  Trò chuyện gợi ý tưởng mới cho trẻ, Cô cùng tham gia chơi với trẻ và tạo một số tình huống mới,  cung cấp một số kiến thức cần thiết trước cho trẻ về trò chơi mới.

*Góc tạo hình: Giấy A4, cành cây, lá, hoa, đất nặn, dĩa nhựa, bút màu bút lông, màu nước, giấy gói quà, hồ dán, kéo, NVL bổ sung thêm dây kẽm tạo hình, tượng, cọ, ống hút, keo 2 mặt…. Tạo hình theo ý thích

 *Góc âm nhạc: Nhạc, nhạc cụ, đồ hóa trang, hoa đeo tay, mũ…,trẻ hát và vận động, vỗ tay theo nhạc, nghe nhạc đoán tên bài hát, chiếc ghế âm nhạc, bộ gõ cơ thể, hát những bài đã học

*Trò chơi có luật:

–     Phương tiện: đồ chơi tìm đôi, tìm cặp hình giống nhau, phiếu bài tập: nối số lượng với số tương ứng, chọn đúng số lượng trong phạm vi 5, phân loại phương tiện giao thông, đồ chơi sờ vật đoán hình  tròn, vuông, t am giác, chữ nhật, kéo, hồ, một số đồ chơi nhựa có kích thước nhỏ, Rổ bóng. Hình hình học…trò chơi học tập, truyền tin, xếp hình, So sánh, chuyền trái cây…..

–    Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ hiểu yêu cầu và hoàn thành trò chơi, bài tập đến cùng một cách hứng thú, tăng dần độ khó của trò chơi và gợi ý để trẻ đưa ra cách giải quyết

* Góc văn học – đọc sách:

– Phương tiện: Tranh truyện, đoạn video/clip về câu chuyện. tranh nền, nhân vật rời, sách truyện, sách tô màu, bổ sung thêm giấy A4, đồ bấm giấy, hình ảnh sưu tầm, kéo, hồ dán…

– Biện pháp: Kể chuyện cho trẻ nghe, trò chuyện về nội dung câu truyện, nhân vật. trẻ kể chuyện sáng tạo

*Góc toán:

– Phương tiện: Đồ chơi toán, bài tập trên giấy, bút lông, que nhựa, hình phăng teo, dây thun, đồ dùng đồ chơi trong lớp. bổ sung thêm phương tiện giao thông, đồ chơi “sờ hình đoán tên”

– Biện pháp: Gợi ý hướng dẫn cho trẻ  chơi, cô chơi cùng trẻ

 

Vệ sinh-ăn ngủ

– Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe

– Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người

 

Hoạt động chiều

 

– Học tiếng anh

– Làm BT sách làm quen với toán

– Rèn trẻ kỹ năng chờ tới lượt

 – Học tiếng anh

– Học nhạc

– Chơi tự do các góc

– Chơi với nước

 – Làm BT sách làm quen chữ viết

– Chơi tự do các góc

– Thực hiện góc bé ngoan

–  Làm BT sách bé khám phá khoa học

– Chơi tự do các góc

          

 

 

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 7-11.4.2025

KẾ HOẠCH TUẦN

                           Thời gian từ: 07/04 – 11/04/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

-Trò chuyện với trẻ về kì nghỉ vừa qua.

-………………………………………………………………………………………………………………

 

Giờ học

 

 

GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG

-TDBH: “Tung bóng lên cao và bắt”.

– KNS: Tự mặc quần có khuy.

 

THAM QUAN – DÃ NGOẠI

-KPMTXQ: “Sự phát triển của cây”.

– GDÂN: VĐTN: “Con chim non”.

-LQVH: KC: “Cô mây”.

HĐTH: Tạo hình từ NVL mở.

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường.

-Chơi tự do

– Quan sát vườn hoa của trường.

– TCDG: “Chèo thuyền”

-Chơi tự do

–Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây.

-TCVĐ: “Thỏ đổi chuồng”.

-Chơi tự do.

–TCDG: “Chồng nụ – chồng hoa”.

– Chơi tự do

-Chăm sóc vườn cây.

-TCVĐ: “Truyền tin”

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

TCGBCCC: Phương tiện:   Một số  đồ dùng đồ chơi  như: bếp,  chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo,…một số loại  rau  củ, hột  hạt.

–     Biện pháp :cô gợi ý ,  quan sát trò chuyện  cùng  trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới

Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa  dạng: hộp  giấy,  lon  bia,  khối  bitist,  các loại  gạch gỗ,  đồ chơi  lắp  ráp   lõi  giấy, đất  nặn,  sách báo lịch  cũ,hộp sữa,lõi  chỉ,nắp chai  nước  ngọt…..

– Biện pháp:   Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với cháu về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng.

TCCL: phương tiện: Một số thun, một số bóng, khăn bịt mắt.

– Biện pháp:  Cô giới thiệu  luật chơi, cách   chơi. Cô  hướng dẫn trẻ chơi.

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp: Khuyến khích trẻ  mạnh dạn vận  động  cùng bạn hát múa về các bài hát: trường lớp

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp: Gợi ý trẻ cách xoay tròn tạo ra nhiều sản phẩm :kẹo, quả cam, viên bi…

-Góc văn học:  Trẻ biết kể chuyện theo tranh

Biện pháp: Kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:   Cô cho trẻ xem sách và hướng  dẫn  trẻ  biết cách  lật sách Không ồn ào, quăng  ném sách,  biết  xếp sách  đúng  vị  trí lấy  và  cất  sách  đúng  theo quy định.

Vệ sinh-ăn ngủ

– Trẻ biết dọn đồ chơi vào đúng nơi quy đinh.

–  Rèn trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng, lau mặt.

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi góc âm nhạc.

– Chơi tự do.

 

– Làm bài sách tạo hình.

– Chơi góc phân vai.

 

– Chơi với đất nặn.

– Chơi tự do.

 

 

– Làm bài tập sách vận động tinh.

-Chơi tự do

 

 

– Chơi góc xây dựng.

-Chơi tự do

          

 

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 7-11.4.2025 nhóm 25-36 tháng

                         KẾ HOẠCH TUẦN

                           Thời gian từ : 07/4 – 11/04/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

 

– Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong nhà

– Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ

-……………………………………………………………………………….

 

 

Giờ học

 

NGHỈ LỄ GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG

– NBTN: Con chó- con mèo

– LQVH:

Truyện: “ Thỏ con ăn gì ”

– GDAN: Nghe hát “ Gà trống, mèo con và cún con ”

*Ôn : Nhận biết các con vật nuôi trong nhà

 

– HĐTH: Dán bộ lông cho chú mèo

*Ôn :Truyện: “ Thỏ con ăn gì? ”

– HĐVĐV: Phối hợp 3 kĩ năng xếp: xếp chồng-xếp cạnh-xếp cách

*Ôn: Hát “ gà trống, mèo con và cún con ”

 

Hoạt động ngoài trời

– TCDG: “ Bịt mắt bắt dê ”

-Chơi tự do

-TCVĐ: Ô tô vào bến

– tưới cây

– TCDG: “Trời tối, trời sáng ”

-Chơi tự do

-TCVĐ: Ai nhanh hơn

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

TCGBCCC: Phương tiện: Một số  đồ dùng đồ chơi  như: Bếp, chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo, búp bê, thau, ca , ly, giường gối, bộ bác sĩ khám bệnh.

–     Biện pháp : Cô gợi ý, quan sát trò chuyện cùng trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới

Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa dạng: Hộp sữa, khối nhựa, khối  bitist,  các loại  gạch gỗ, cây xanh, bồn hoa, hoa, xe, con giống, chai su su, chai Probi ….

– Biện pháp: Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với trẻ về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng, cô chơi cùng trẻ.

TCCL: Phương tiện: Các hình, hình hoc: Tròn vuông, chữ nhật, tam giác

– Biện pháp:  Cô làm mẫu cho trẻ làm theo. Cô hướng dẫn trẻ chơi

Góc âm nhạc: phương tiện: Máy cassette, băng đĩa, mũ các con thú, phách tre, gáo dừa, xúc xắc, bộ trống, đàn…

Biện pháp: Khuyến khích trẻ mạnh dạn vận động cùng bạn và hát bài hát gà trống, mèo con và cún con

– Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy màu, bút màu, đất nặn, màu nước

Biện pháp: Cô hướng dẫn cho trẻ

Góc làm quen với sách: Các loại sách tranh nhỏ, sách các loại quả…

– Biệm pháp: Cô làm mẫu lật mở và khuyến khích trẻ nói tên nhân vật, quả cùng cô

Vệ sinh-ăn ngủ

– Trẻ biết đi VS đúng nơi quy định

– Trẻ làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, đi vệ sinh)

 

Hoạt động chiều

 

NGHỈ LỄ GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG

– Ôn nhận biết con chó – con mèo

– Chơi góc phân vai

 

– Ôn các bài hát đã học

–  Chơi trò chơi vận động

–  Làm bài tập toán

–  Xem sách

 

 

– Tuyên dương

– Chơi tự do

 

          

 

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 7-11.4.2025 nhóm 12-24 tháng

KẾ HOẠCH TUẦN

Từ ngày: 7/04 – 11/04/2025

 

 

 

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ  5

Thứ 6

Đóntrẻ – Tròchuyệnsáng

–         Trao đổi với trẻ về các con vật sống trong rừng

–         Trò chuyện với trẻ về những đồ vật ở phía trên, phía dưới trẻ.

–          ……………………………………………………………

–          ……………………………………………………………

 

Giờhọc

 

-TDBH:

Bò tới đích có mang vật trên lưng

-LQVH: Đồng dao “Con voi”

–NBPB: Phía trên– Phía dưới (1)

-HĐVĐV: Xếp chuồng thú

-NBTN:Con thỏ – Con voi

* Ôn kỹ năng vận động “Bò tới đích có mang vật trên lưng”

-KNS: Tập cầm bút vẽ nghuệch ngoạc

*Ôn nhận biết phân biệt phía trên – phía dưới

-GDAN: NH “Ta đi vào rừng xanh”

*Ôn kỹ năng xếp cạnh

Hoạt động ngoài trời

 

– Quan sát:

Vườn rau

– Chơi tự do

–TCVĐ:

Bắt bướm

 – Chơi tựm

 do

–TCDG:Lộn cầu vồng

– Chơi tự do

 

– VĐ:  Ném bóng

 – Chơi tự do

 

– TCVĐ:   Gà vào vườn rau

– Chơi tự do

Hoạt động góc

 

– HĐVĐV: Gạch xốp, khối gỗ, khối xốp, hoa lá, cỏ, hang rào. Các loại nguyên vật liệu mở : hộp sữa ,lon,nắp chai,cây xanh,rau,củ,

quả,hoa bằng vải nỉ. 

  Biện pháp: Cô và trẻ chơi cùng nhau

– TCĐV: Bộ nấu ăn gia đình

   Biện pháp: Cô gợi ý và hướng dẫn trẻ cách nấu ăn và cho em ăn

– Góc văn học: Lật mở trang sách để xem và gọi tên nhân vật trong sách

– TCHT: Các đồ chơi màu đỏ,màu vàng(quả chuối,con cá, nơ bằng vải nỉ)

Biện pháp: Cô chơi cùng trẻ,hướng dẫn trẻ cách chơi.

Ăn – ngủ – vệ sinh

–         Biết nhặt thức ăn khi rơi vãi

–         Tập tự giác ngồi vào bàn ăn

Hoạt động chiều

– Nghe âm thanh động vật trong rừng

– Chơi bác sĩ

 

– Tìm về đúng nhà (nơi sống)

– Chơi xâu vòng

– Ghép hình các con vật

– Tạo dáng động vật

                 

– Học thẻ chữ

– Đuổi theo bóng

– Trò chuyện cuối tuần

– Kỹ năng “Không tự ý ra khỏi nhà, luôn đi cùng người lớn”

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 31.3-4.4.25

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ: 31/03 – 04/04/2025

 

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

 

Trò chuyện sáng

– Trẻ nói được hôm qua đã làm việc gì, hôm nay làm gì và cô dặn/ mẹ dặn ngày mai làm việc gì.

– Trẻ không nói leo, nói trống không, không ngắt lời người khác….

– ……………………………………………………………………………….

 

 

 

Giờ học

 

TDBH:

 

VĐCB: Đi, đập và bắt được bóng bằng 2 tay.

 

LQVH:

Truyện “Ba cô gái”

LQVT:

Đếm trên đối tượng và nhận biết số trong phạm vi 10, nhận biết số 10.

 

LQCV:

Tập đọc tập viết chữ x

Tập đọc tập viết chữ e

Tập đọc tập viết chữ ê

KNS:

Trách nhiệm ở lớp.

 

*Ôn tập:

Đi, đập và bắt được bóng bằng 2 tay.

HĐTH:       

Làm rối ngón tay

 

 *Ôn tập:

Tập đọc tập viết chữ x

Tập đọc tập viết chữ e

Tập đọc tập viết chữ ê

GDAN: Vận động “Đàn gà trong sân”

 

*Ôn tập:

Đếm trên đối tượng và nhận biết số trong phạm vi 10, nhận biết số 10

 

Hoạt động ngoài trời

–Quan sát cây ớt.

-TCDG: Cá sấu lên bờ

 

–HĐNT: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian

–TCVĐ: Thỏ đổi lồng

 

–TCDG: Rồng rắn lên mây.

– Chơi tự do: Cầu tuột

 

-TCVĐ: Nhảy kẹp bong bóng tiếp sức

-Chơi tự do: Đong nước

 

-TCDG: Chùm nụm

-TCVĐ: Đua ngựa

 

 

Hoạt động vui chơi

– Trò chơi xây dựng : Phương tiện: lắp ráp, gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi…,ống nước, lego, ghép nút lớn, các con vật.

Bổ sung: Dụng cụ thợ xây, các loại hình khối gỗ, khối xây dựng các loại, hàng rào.

+ Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau

– Góc âm nhạc: Đĩa nhạc về các con vật. Nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở Bản Đôn, mỗi con một tên…

– Trò chơi giả bộ có cốt chuyện:  Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc, đồ chơi may mặc.

+ Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn cháu phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người, Cô chơi cùng trẻ-> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi.

– Góc tạo hình: -Đa dạng nguyên vật liệu, giấy các loại, đất nặn, hột hạt, dây,  kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình.

+Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu. Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết

– Góc văn học: Bộ tranh truyện “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”. Nhân vật rối. Tranh phông.

 

Vệ sinh-ăn ngủ

–         Trẻ nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật.

–         Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.

Hoạt động chiều

 

– Đọc thơ “Đàn gà trong sân”.

– Học Tiếng anh.

– Làm bài tập sách làm quen chữ viết.

– Học Tiếng anh

– Làm bài tập sách vận động tinh.

– Học Tiếng anh

– Làm bài tập sách làm quen với toán.

– Học Âm nhạc.

– Nhận xét cuối tuần.

– Chơi với nước.

       

 

 

 

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 31.3-4.4.25

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ: 31/03 – 04/04/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

 

Trò chuyện sáng

 

– Trẻ tập thể dục sáng

–  Trò chuyện sáng: đặc điểm về cách di chuyển, tiếng kêu, ích lợi, tác hại của 1 số côn trùng: ong/ bướm, kiến, giun đất, muỗi…

–  Giáo dục trẻ tự tin thể hiện tài năng

 – ………………………………………………………………………..

 

Giờ học

 

LVPTTC:        

TDBH:

– VĐCB: Ném xa bằng 2 tay

– TCVĐ: Nhảy qua suối nhỏ

 

 

LVPTNN:

LQVH chuyện:

Chuyện ba cô gái

LVPTTM

GDAN:

Nghe hát: Lý cây đa

 

 

 

 *HĐBS: Đóng kịch “Chuyện ba cô gái”

 

LVPTNT

LQVT:

So sánh chiều cao của 3 đối tượng

 

 

 

KNS:

Tự tin thể hiện tài năng

 

LVPTNT

KPTN:

Nhuộm vải

 

 

 

*HĐBS: Ôn toán “so sánh chiều cao của 3 đối tượng”

LVPTTM:

HĐTH:

Cắt dán theo cô” cắt dán con Nhện”

 

 

*HĐBS: Rèn kỹ năng cài – cởi

 

Hoạt động ngoài trời

– Quan sát: cây bầu

– Chăm sóc vườn cây

–TCDG: Lộn cầu vồng

– Chơi tự do

-TCVĐ: Bắt bướm

– Chơi tự do

– TCDG: Trốn tìm

– Chơi tự do

-TCVĐ: Nhảy tiếp sức

– Chơi tự do

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoạt động vui chơi

*Trò chơi xây dựng:

–    Phương tiện:Các khối mút, cây xanh, hoa nhựa, bộ bàn ghế, con thú nhựa, chậu đất nặn, xe, thùng giấy, bìa cứng vẽ nền, đường giao thông, đò chơi lắp ráp bằng nhựa, bổ sung thêm lõi chỉ bằng giấy, bằng nhựa, bìa cứng, khối gỗ đủ loại.

–     Biện pháp: Trò chuyện, khai thác, gợi ý để trẻ nêu ý kiến cá nhân, khuyến khích những ý kiến khác lạ độc đáo, Cô giúp trẻ có các thao tác phù hợp khi xây dựng tạo sự khác biệt, có sự điều chỉnh cho mô hình cân đối

*Trò chơi giả bộ có cốt truyện:

–   Phương tiện:  Đồ chơi bác sĩ, đồ chơi bán hàng, đồ chơi uốn tóc, đồng hồ cũ bổ sung thêm đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình…

–      Biện pháp:  Trò chuyện gợi ý tưởng mới cho trẻ, Cô cùng tham gia chơi với trẻ và tạo một số tình huống mới,  cung cấp một số kiến thức cần thiết trước cho trẻ về trò chơi mới.

*Góc tạo hình: Giấy A4, cành cây, lá, hoa, đất nặn, dĩa nhựa, bút màu bút lông, màu nước, giấy gói quà, hồ dán, kéo, NVL bổ sung thêm dây kẽm tạo hình, tượng, cọ, ống hút, keo 2 mặt…. Làm album một số loại côn trùng

 *Góc âm nhạc: Nhạc, nhạc cụ, đồ hóa trang, hoa đeo tay, mũ…trẻ hát và vận động, vỗ tay theo nhạc, nghe nhạc đoán tên bài hát, chiếc ghế âm nhạc, bộ gõ cơ thể, hát những bài đã học

*Trò chơi có luật:

–     Phương tiện: đồ chơi tìm đôi, tìm cặp hình giống nhau, phiếu bài tập: nối số lượng với số tương ứng, chọn đúng số lượng trong phạm vi 5, phân loại phương tiện giao thông, đồ chơi sờ vật đoán hình  tròn, vuông, t am giác, chữ nhật, kéo, hồ, một số đồ chơi nhựa có kích thước nhỏ, Rổ bóng. Hình hình học…trò chơi học tập, truyền tin, xếp hình, So sánh, chuyển trứng…..

–    Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ hiểu yêu cầu và hoàn thành trò chơi, bài tập đến cùng một cách hứng thú, tăng dần độ khó của trò chơi và gợi ý để trẻ đưa ra cách giải quyết

* Góc văn học – đọc sách:

– Phương tiện: Tranh truyện, đoạn video/clip về câu chuyện. tranh nền, nhân vật rời, sách truyện, sách tô màu, bổ sung thêm giấy A4, đồ bấm giấy, hình ảnh sưu tầm, kéo, hồ dán…

– Biện pháp: Kể chuyện cho trẻ nghe, trò chuyện về nội dung câu truyện, nhân vật. trẻ kể chuyện sáng tạo

*Góc toán:

– Phương tiện: Đồ chơi toán, bài tập trên giấy, bút lông, que nhựa, hình phăng teo, dây thun, đồ dùng đồ chơi trong lớp.. bổ sung thêm phương tiện giao thông, đồ chơi “sờ hình đoán tên”

– Biện pháp: Gợi ý hướng dẫn cho trẻ  chơi, cô chơi cùng trẻ

 

Vệ sinh-ăn ngủ

– Tiếp tục giáo dục trẻ tự rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt, đánh răng

– Tiếp tục rèn trẻ hiện được một số việc khi được nhắc nhở: đi vệ sinh đúng nơi quy định, dọn đồ chơi sau khi chơi xong

 

Hoạt động chiều

– Học tiếng anh- Làm BT sách thực hành kỹ năng vận động tinh

– Đọc thơ: Con nhện tí hon

– Học tiếng anh

– Làm BT sách làm quen với toán

– Ôn bài hát Lý cây đa

 – Học tiếng anh

– Học nhạc

– Chơi tự do các góc

– Chơi với nước

 – Làm BT sách làm quen chữ viết

– Chơi tự do các góc

– Thực hiện góc bé ngoan

–  Làm BT sách bé khám phá khoa học

– Chơi tự do các góc

          

 

 

 

 

 

 

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 31.3-4.4.25

                         KẾ HOẠCH TUẦN

                           Thời gian từ :31/03-04/04/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

-Trò chuyện với trẻ về các các lọai động vật.

-………………………………………………………………………………………………………………

 

Giờ học

 

-LQVT: Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4.

– GDÂN: VĐ: “Đàn gà trong sân”.

-TDBH: “Tự đập – bắt bóng được 3 lần liền (đường kính bóng 18 cm)”.

– KNS: Bé tập kéo và mở khóa.

-LQVH: KC: “Chú dê đen”.

*Ôn tập:   Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4.

-KPTN: “Phân biệt trứng sống”.

*Ôn tập: Bé tập đóng kịch: “ Chú dê đen”.

-HĐTH: Làm rối ngón tay

*Ôn tập:  VĐ:  Đàn gà trong sân

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường.

-Chơi tự do

– Quan sát vườn hoa của trường.

– TCDG: “Chèo thuyền”

-Chơi tự do

–Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây.

-TCVĐ: “Thỏ đổi chuồng”.

-Chơi tự do.

–TCDG: “Chồng nụ – chồng hoa”

– Chơi tự do

-Chăm sóc vườn cây.

-TCVĐ: “Truyền tin”

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

TCGBCCC: Phương tiện:   Một số  đồ dùng đồ chơi  như: bếp,  chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo,…một số loại  rau  củ, hột  hạt.

–     Biện pháp :cô gợi ý ,  quan sát trò chuyện  cùng  trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới

Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa  dạng: hộp  giấy,  lon  bia,  khối  bitist,  các loại  gạch gỗ,  đồ chơi  lắp  ráp   lõi  giấy, đất  nặn,  sách báo lịch  cũ,hộp sữa,lõi  chỉ,nắp chai  nước  ngọt…..

– Biện pháp:   Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với cháu về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng.

TCCL: phương tiện: Một số thun, một số bóng, khăn bịt mắt.

– Biện pháp:  Cô giới thiệu  luật chơi, cách   chơi. Cô  hướng dẫn trẻ chơi

 

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp: Khuyến khích trẻ  mạnh dạn vận  động  cùng bạn hát múa về các bài hát: trường lớp

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp: Gợi ý trẻ cách xoay tròn tạo ra nhiều sản phẩm :kẹo, quả cam, viên bi…

-Góc văn học:  Trẻ biết kể chuyện theo tranh

Biện pháp: Kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:   Cô cho trẻ xem sách và hướng  dẫn  trẻ  biết cách  lật sách Không ồn ào, quăng  ném sách,  biết  xếp sách  đúng  vị  trí.lấy  và  cất  sách  đúng  theo quy định.

Vệ sinh-ăn ngủ

– Trẻ biết dọn đồ chơi vào đúng nơi quy đinh.

–  Rèn trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng, lau mặt.

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi góc âm nhạc.

– Nghe hát chủ đề động vật.

 

– Làm bài sách tạo hình.

-Chơi góc phân vai.

 

– Vẽ con gà.

-Chơi tự do.

 

 

– Ôn hát: “Chú bộ đội”

-Chơi tự do

 

 

– Rèn kĩ năng cầm kéo

-Chơi tự do

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 31.3-4.3.25 nhóm 24-36 tháng

KẾ HOẠCH TUẦN

                                       Thời gian từ : 31/3- 4/4/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

 

– Trò chuyện với trẻ về các con vật sống dưới nước

– Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ

-……………………………………………………………………………….

 

 

Giờ học

 

–  NBTN: Con tôm,con cá

– KNS:Lịch sự trong siêu thị

–  LQVH: Truyện ” Đôi bạn nhỏ “

 – HĐVĐV: Kéo khóa

 

– GDAN: Hát ” Cá vàng bơi “

* Ôn:Truyện ” Đôi bạn nhỏ “

 

 

 

–TDBH: Bò trong đường ngoằn ngoèo

* Ôn bài hát : ” Cá vàng bơi “

 

-HĐTH: Dán hình tròn tạo thành con cá

* Ôn kỹ năng : Kéo khóa

 

 

 

 

Hoạt động ngoài trời

– Quan sát cây có hoa

– Chơi tự do

– TCDG:Tạo dáng con vật   

– Chơi tự do

-TCVĐ: Ô tô vào bến

– Chơi tự do

– TCDG:Cắp cua

-Chơi tự do

-TCVĐ:: Đi qua cầu

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

TCGBCCC: Phương tiện: Một số đồ dùng đồ chơi như: Bếp, chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo, búp bê, thau, ca , ly, giường gối, bộ bác sĩ khám bệnh.

–     Biện pháp :Sử dụng trò chơi tập, tham gia chơi cùng trẻ

Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa dạng: Hũ yaourt,hộp sữa, bộ xếp hình,khối nhựa, khối  bitist,hình ,hình học mặt phẳng bằng nhựa, các loại  gạch gỗ, cây xanh, bồn hoa, hoa, xe, con giống, chai su su, chai Probi ,lõi chỉ,nón chóp ….

– Biện pháp: Xếp theo mẫu cô gợi ý, cô chơi cùng trẻ.

TCCL: Phương tiện: Các nắp chai màu đỏ,xanh ,vàng

– Biện pháp:  Cô làm mẫu cho trẻ làm theo. Cô hướng dẫn trẻ chơi

Góc âm nhạc: phương tiện: Máy cassette, băng đĩa, mũ các con thú, phách tre, gáo dừa, xúc xắc, bộ trống

Biện pháp: Khuyến khích trẻ mạnh dạn vận động cùng bạn và hát bài cá vàng bơi

– Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu: giấy màu, giấy bóng kiếng,hộp nhựa ,bi, màu nước

Biện pháp: Cô hướng dẫn cho trẻ

Góc làm quen với sách: Các loại sách, tranh truyện ,một số sách các loại quả tự làm

– Biệm pháp: Cô hướng dẫn, gợi ý cho trẻ

Vệ sinh-ăn ngủ

– Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau

– Tập tự phục vụ

– Mặc quần áo,đi dép,đi vệ sinh,cởi quần áo khi bị bẩn,bị ướt

 

 

Hoạt động chiều

 

–   Chơi với góc phân vai  

–  Chơi tự do

–  Làm vở bài tập toán  

–  Chơi tự do  

 

– Ôn các bài hát đã học

–  Học với thẻ hình   

– Chơi ghép hình

– Chơi tự do

– Tuyên dương bé