Danh mục: Chương trình học khối mầm

Đăng trong

KẾ HOẠCH TUẦN TỪ 5-9.5.25

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ : 05/05 – 09/05/2025.

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sáng

 

-Trẻ nhận biết trang phục theo thời tiết.

 

– Trẻ bắt chước giọng nói của nhân vật trong truyện.

…………………………………………………….

 

Giờ học

 

–TDBH: Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng

–LQVH: Truyện: Tàu thủy tí hon

 –HĐTH:  Gấp hoa tulip

–LQVT: Đo độ dài các đối tượng khác nhau bằng 1 đơn vị đo

KP.MTXQ: Tìm hiểu trái khổ qua

 

 *Bé tập kể chuyện: Tàu thủy tí hon

 

Kỹ năng sống: An toàn với ĐIỆN

 

*Ôn tập:   Đo độ dài các đối tượng khác nhau bằng 1 đơn vị đo

GDAN:  LQNC: Đàn

 

*Rèn kỹ năng: xé hình hình học

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát quang cảnh sân trường

-TCVĐ:  cá sấu lên bờ

-Chơi nhảy bao bố

-Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây

-TCDG: Tạt lon

-Chơi tự do

– Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường

-TCVĐ: ô tô và chim sẻ

-Chơi tự do 

– TCDG: nhảy bao bố

– Chơi đong nước

– Quan sát vườn hoa.

-TCVĐ: chuyền bóng

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

–TCGBCCC: Bộ đồ chơi Bác sĩ, bộ đồ chơi làm bếp, Đồ chơi là đồ dùng đã qua sử dụng,  Trang phục vai, Tranh ảnh với các nội dung đa dạng,  Các mô hình có kích thước lớn, thùng các-tông lớn

 Biện pháp :  Tạo tình huống , cô hướng dẫn trẻ chơi , cho trẻ chơi tự do.

– Trò chơi xây dựng: phương tiện: Các khối gỗ, bitis các hình dạng với các kích thước lớn nhỏ khác nhau, Bộ dụng cụ chơi xây dựng, Đồ chơi lắp ráp. Các loại nguyên vật liệu mở: ống chỉ, hộp giấy, cây khô,…

– Biện pháp:  Gợi ý,  giúp trẻ có thêm ý tưởng xây dựng khi chơi.

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp:  Cung cấp cho trẻ những kỹ năng thể hiện qua hát, múa, vận động theo các bài hát về thầy cô.

–Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp:  Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:Hướng dẫn trẻ sử dụng sách truyện đọc  kể theo  các  hình  ảnh  trong  sách cho  các  bạn cùng  nghe

Vệ sinh-ăn ngủ

-Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày

-Trẻ sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách

 

 

Hoạt động chiều

 

 

– Ôn tập thẻ chữ cái

–  Chơi với đất nặn.   

 

 

-Học tiếng anh

 

– Làm bài sách

 

 

 

– Học tiếng anh

-Chơi lắp ráp

 

 

-Học tiếng anh

– Nghe nhạc không lời

 

 

– Học âm nhạc

-Chơi tự do

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 28-29.4.25

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ : 28– 29.04.2025.

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sáng

 

-Trẻ có một số hành vi tốt trong vệ  sinh, phòng bệnh khi được nhắc nhở

-Trẻ biết tạo ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích, biết giữ gìn và nhận xét các sản phẩm.

-Hướng dẫn trẻ cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm

-……………………………………………………………………………………………………………….

 

Giờ học

 

LQVH: KC: Quả bầu tiên

 

TDBH:           

– VĐCB: Ném xa bằng 2 tay- Bật về phía trước- Đá bóng

 

 

   Hoạt động ngoài trời

Quan sát quang cảnh sân trường

TCVĐ:  cá sấu lên bờ

-Chơi nhảy bao bố

Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây

-TCDG: Tạt lon

-Chơi tự do

 

 

 

Hoạt động vui chơi

 

– Trò chơi xây dựng: Các khối gỗ, bitis các hình dạng với các kích thước lớn nhỏ khác nhau, Bộ dụng cụ chơi xây dựng, Đồ chơi lắp ráp. Các loại nguyên vật liệu mở: ống chỉ, hộp giấy, cây khô,…

– Biện pháp:  Gợi ý,  giúp trẻ có thêm ý tưởng xây dựng khi chơi.

–Góc âm nhạc: tivi, usb nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp:  Cung cấp cho trẻ những kỹ năng thể hiện qua hát, múa, vận động theo các bài hát về thầy cô.

–Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp:  Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình

-Góc văn học:  Phương tiện: tranh, rối các loại, mô hình

Biện pháp:  Gợi ý trẻ nhìn tranh và dùng rối kể, kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:Hướng dẫn trẻ sử dụng sách truyện đọc  kể theo  các  hình  ảnh  trong  sách cho  các  bạn cùng  nghe

Vệ sinh-ăn ngủ

-Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày

-Trẻ sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách

 

 

Hoạt động chiều

 

 

– Học tiếng anh

– Ôn tập thẻ chữ cái

 

– Làm bài sách toán

-Chơi góc phân vai.

 

 

 

 

 

 

 

Đăng trong

kế hoạch tuần từ 21-25.4.25

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ : 21-25/04/2025.

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sáng

 

-Trẻ nhận ra và tránh một số vật dụng nguy hiểm khi được nhắc nhở, tự bảo vệ bản thân và ứng xử lịch sự trong không gian công cộng.

-Hướng dẫn trẻ cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm

-Trẻ sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép, trẻ biết nói đủ nghe, không nói lí nhí

-……………………………………………………………………………………………………………….

 

 

Giờ học

 

LQVH: KC: Sự tích hoa cúc trắng

LQVT: Xác định tay phải, tay trái của bản thân

TDBH:           – VĐCB: Ném xa bằng 2 tay

-TCVĐ: Ô tô và chim sẻ

*Ôn tập: Truyện: Sự tích hoa cúc trắng

 

 

Kỹ năng sống: An toàn với thang máy

*Ôn tập:  Xác định tay phải, tay trái của bản thân

HĐTH: Nặn cây dừa

KP.MTXQ: Cây dây leo

 

GDAN: Múa: Bàn tay mẹ

*Ôn tập: An toàn với thang máy

Hoạt động ngoài trời

Quan sát quang cảnh sân trường

TCVĐ:  cá sấu lên bờ

-Chơi nhảy bao bố

Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây

-TCDG: Tạt lon

-Chơi tự do

– Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường

TCVĐ: ô tô và chim sẻ

-Chơi tự do 

– TCDG: nhảy bao bố

– Chơi đong nước

– Quan sát vườn hoa.

-TCVĐ: chuyền bóng

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

–TCGBCCC: bộ đồ chơi làm bếp,trang phục đóng vai, phương tiện tạo khung cảnh chơi, tranh ảnh với các nội dung đa dạng, các mô hình có kích thước lớn, thùng các-tông lớn

 Biện pháp :  Tạo tình huống , cô hướng dẫn trẻ chơi , cho trẻ chơi tự do.

– Trò chơi xây dựng: phương tiện: Các khối gỗ, bitis các hình dạng với các kích thước lớn nhỏ khác nhau, Bộ dụng cụ chơi xây dựng, Đồ chơi lắp ráp. Các loại nguyên vật liệu mở: ống chỉ, hộp giấy, cây khô,…

– Biện pháp:  Gợi ý,  giúp trẻ có thêm ý tưởng xây dựng khi chơi.

–Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp:  Cung cấp cho trẻ những kỹ năng thể hiện qua hát, múa, vận động theo các bài hát về thầy cô.

–Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp:  Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình

Vệ sinh-ăn ngủ

-Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày

-Trẻ sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi lắp ráp.

-Học tiếng anh

– Ôn tập thẻ chữ cái

 

– Làm bài sách toán

-Học tiếng anh

-Chơi góc phân vai.

 

 

– Vẽ tự do

-Chơi góc tạo hình.

 

 

– Chơi với đất nặn

– Học năng khiếu âm nhạc

-Chơi tự do

 

 

– Chơi góc âm nhạc

-Học tiếng anh

-Chơi tự do

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 14-18.4.2025

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ : 14-18/04/2025.

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sáng

 

– Trò chuyện với trẻ về một số hành vi tốt trong ăn uống, biết sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách

– Trẻ nhận ra và tránh một số vật dụng nguy hiểm

-Trẻ đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao

……………………………………………………………………………………………………………….

 

 

Giờ học

 

-LQVH: KC: Truyện một phen sợ hãi

–LQVT: Làm quen thao tác đo độ dài

-TDBH:  Đi trên vạch kẻ thẳng- bật về phía trước-ném xa   

   –KP TN: Tạo dãy nước cầu vồng

 

-Kỹ năng sống: An toàn với đồ nóng lửa

*Ôn tập:  Truyện một phen sợ hãi

-HĐTH: Làm mũ đội đầu

*Ôn tập:   Làm quen thao tác đo độ dài

-GDAN: VTTPH “Em đi qua ngã tư đường phố”

*Ôn tập:   An toàn với đồ nóng lửa

 

Hoạt động ngoài trời

Quan sát trong sân trường

TCVĐ:  cá sấu lên bờ

-Chơi tự do

Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây

-TCDG:Tạt lon

-Chơi tự do

– Quan sát nước.

TCVĐ: ô tô và chim sẻ

-Chơi tự do 

– TCDG: lựa đậu

– Chơi tự do

– Quan sát bầu trời.

-TCVĐ: bắt bướm

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

-TCGBCCC: Bộ đồ chơi công cụ – lao động nghề nghiệp: Bộ đồ chơi Bác sĩ, bộ đồ chơi làm bếp, Cửa hàng bách hóa, Đồ chơi là đồ dùng đã qua sử dụng (có thể sử dụng làm VTT)

 Biện pháp :  Tạo tình huống , cô hướng dẫn trẻ chơi , cho trẻ chơi tự do.

– Trò chơi xây dựng: phương tiện: Các khối gỗ, bitis các hình dạng với các kích thước lớn nhỏ khác nhau, Bộ dụng cụ chơi xây dựng, Đồ chơi lắp ráp. Các loại nguyên vật liệu mở: ống chỉ, hộp giấy, cây khô,…

– Biện pháp:  Gợi ý,  giúp trẻ có thêm ý tưởng xây dựng khi chơi.

-TCCL Các con rối,mặt nạ các nhân vật, Các rãnh nước,cây cối,hàng gạch trong sân trường, Mũ bướm, Dây thừng, Các loại banh,Tranh ảnh về các bộ phận rời.

– Biện pháp:  Củng cố luật  chơi, cách  chơi.

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp:  Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình

-Góc văn học:  Phương tiện: tranh, rối các loại, mô hình

Biện pháp:  Gợi ý trẻ nhìn tranh và dùng rối kể, kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

 

Vệ sinh-ăn ngủ

-Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày

-Trẻ sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách

 

 

Hoạt động chiều

 

 

– Rèn kỹ năng xé vụn

– Học tiềng Anh

– Đếm vẹt theo khả năng

 

– Làm bài tập sách

– Học tiếng Anh

-Chơi góc phân vai.

 

 

 

– Đọc thơ: đi chơi phố

– Hoạt động chơi nước

-Chơi góc tạo hình.

 

 

– Chơi với đất nặn

– Học năng khiếu nhạc

-Chơi tự do

 

 

– Thực hiện góc bé ngoan

– Học Tiếng Anh

-Chơi tự do

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 7-11.4.2025

KẾ HOẠCH TUẦN

                           Thời gian từ: 07/04 – 11/04/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

-Trò chuyện với trẻ về kì nghỉ vừa qua.

-………………………………………………………………………………………………………………

 

Giờ học

 

 

GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG

-TDBH: “Tung bóng lên cao và bắt”.

– KNS: Tự mặc quần có khuy.

 

THAM QUAN – DÃ NGOẠI

-KPMTXQ: “Sự phát triển của cây”.

– GDÂN: VĐTN: “Con chim non”.

-LQVH: KC: “Cô mây”.

HĐTH: Tạo hình từ NVL mở.

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường.

-Chơi tự do

– Quan sát vườn hoa của trường.

– TCDG: “Chèo thuyền”

-Chơi tự do

–Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây.

-TCVĐ: “Thỏ đổi chuồng”.

-Chơi tự do.

–TCDG: “Chồng nụ – chồng hoa”.

– Chơi tự do

-Chăm sóc vườn cây.

-TCVĐ: “Truyền tin”

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

TCGBCCC: Phương tiện:   Một số  đồ dùng đồ chơi  như: bếp,  chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo,…một số loại  rau  củ, hột  hạt.

–     Biện pháp :cô gợi ý ,  quan sát trò chuyện  cùng  trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới

Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa  dạng: hộp  giấy,  lon  bia,  khối  bitist,  các loại  gạch gỗ,  đồ chơi  lắp  ráp   lõi  giấy, đất  nặn,  sách báo lịch  cũ,hộp sữa,lõi  chỉ,nắp chai  nước  ngọt…..

– Biện pháp:   Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với cháu về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng.

TCCL: phương tiện: Một số thun, một số bóng, khăn bịt mắt.

– Biện pháp:  Cô giới thiệu  luật chơi, cách   chơi. Cô  hướng dẫn trẻ chơi.

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp: Khuyến khích trẻ  mạnh dạn vận  động  cùng bạn hát múa về các bài hát: trường lớp

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp: Gợi ý trẻ cách xoay tròn tạo ra nhiều sản phẩm :kẹo, quả cam, viên bi…

-Góc văn học:  Trẻ biết kể chuyện theo tranh

Biện pháp: Kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:   Cô cho trẻ xem sách và hướng  dẫn  trẻ  biết cách  lật sách Không ồn ào, quăng  ném sách,  biết  xếp sách  đúng  vị  trí lấy  và  cất  sách  đúng  theo quy định.

Vệ sinh-ăn ngủ

– Trẻ biết dọn đồ chơi vào đúng nơi quy đinh.

–  Rèn trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng, lau mặt.

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi góc âm nhạc.

– Chơi tự do.

 

– Làm bài sách tạo hình.

– Chơi góc phân vai.

 

– Chơi với đất nặn.

– Chơi tự do.

 

 

– Làm bài tập sách vận động tinh.

-Chơi tự do

 

 

– Chơi góc xây dựng.

-Chơi tự do

          

 

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 31.3-4.4.25

                         KẾ HOẠCH TUẦN

                           Thời gian từ :31/03-04/04/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

-Trò chuyện với trẻ về các các lọai động vật.

-………………………………………………………………………………………………………………

 

Giờ học

 

-LQVT: Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4.

– GDÂN: VĐ: “Đàn gà trong sân”.

-TDBH: “Tự đập – bắt bóng được 3 lần liền (đường kính bóng 18 cm)”.

– KNS: Bé tập kéo và mở khóa.

-LQVH: KC: “Chú dê đen”.

*Ôn tập:   Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4.

-KPTN: “Phân biệt trứng sống”.

*Ôn tập: Bé tập đóng kịch: “ Chú dê đen”.

-HĐTH: Làm rối ngón tay

*Ôn tập:  VĐ:  Đàn gà trong sân

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường.

-Chơi tự do

– Quan sát vườn hoa của trường.

– TCDG: “Chèo thuyền”

-Chơi tự do

–Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây.

-TCVĐ: “Thỏ đổi chuồng”.

-Chơi tự do.

–TCDG: “Chồng nụ – chồng hoa”

– Chơi tự do

-Chăm sóc vườn cây.

-TCVĐ: “Truyền tin”

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

TCGBCCC: Phương tiện:   Một số  đồ dùng đồ chơi  như: bếp,  chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo,…một số loại  rau  củ, hột  hạt.

–     Biện pháp :cô gợi ý ,  quan sát trò chuyện  cùng  trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới

Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa  dạng: hộp  giấy,  lon  bia,  khối  bitist,  các loại  gạch gỗ,  đồ chơi  lắp  ráp   lõi  giấy, đất  nặn,  sách báo lịch  cũ,hộp sữa,lõi  chỉ,nắp chai  nước  ngọt…..

– Biện pháp:   Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với cháu về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng.

TCCL: phương tiện: Một số thun, một số bóng, khăn bịt mắt.

– Biện pháp:  Cô giới thiệu  luật chơi, cách   chơi. Cô  hướng dẫn trẻ chơi

 

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp: Khuyến khích trẻ  mạnh dạn vận  động  cùng bạn hát múa về các bài hát: trường lớp

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp: Gợi ý trẻ cách xoay tròn tạo ra nhiều sản phẩm :kẹo, quả cam, viên bi…

-Góc văn học:  Trẻ biết kể chuyện theo tranh

Biện pháp: Kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:   Cô cho trẻ xem sách và hướng  dẫn  trẻ  biết cách  lật sách Không ồn ào, quăng  ném sách,  biết  xếp sách  đúng  vị  trí.lấy  và  cất  sách  đúng  theo quy định.

Vệ sinh-ăn ngủ

– Trẻ biết dọn đồ chơi vào đúng nơi quy đinh.

–  Rèn trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng, lau mặt.

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi góc âm nhạc.

– Nghe hát chủ đề động vật.

 

– Làm bài sách tạo hình.

-Chơi góc phân vai.

 

– Vẽ con gà.

-Chơi tự do.

 

 

– Ôn hát: “Chú bộ đội”

-Chơi tự do

 

 

– Rèn kĩ năng cầm kéo

-Chơi tự do

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 24-28.3.25

                         KẾ HOẠCH TUẦN

                           Thời gian từ :24/03-28/03/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

-Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông.

-………………………………………………………………………………………………………………

 

Giờ học

 

-LQVT: Quy tắc sắp xếp 2 đôi tượng AB.

-KPTN: “Rung động”.

-TDBH: “Đi kiễng gót liên tục 3m – Bật xa 25 – 30 cm”.

– KNS: Chấp hành tín hiệu.

-LQVH: KC: “Xe lu và xe ca”.

*Ôn tập:  Quy tắc sắp xếp 2 đối tượng AB.

 

HỘI THAO

-HĐTH: Vẽ theo ý thích đề tài các phương tiện giao thông.

*Ôn tập:  Đi kiễng gót liên tục 3m – Bật xa 25 – 30 cm

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát quang cảnh trên đường phố.

-Chơi tự do

– Quan sát cảnh vật thiên nhiên, chăm sóc cây

– TCDG: “Chọi gà”

-Chơi tự do

–Quan sát đồ chơi dưới sân trường.

-TCVĐ: “Chèo thuyền”.

-Chơi tự do.

–TCDG: “Chồng nụ, chồng hoa”

– Chơi tự do

-Chăm sóc vườn cây.

-TCVĐ: “Thỏ đổi chuồng”

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

TCGBCCC: Phương tiện:   Một số  đồ dùng đồ chơi  như: bếp,  chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo,…một số loại  rau  củ, hột  hạt.

–     Biện pháp :cô gợi ý ,  quan sát trò chuyện  cùng  trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới

Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa  dạng: hộp  giấy,  lon  bia,  khối  bitist,  các loại  gạch gỗ,  đồ chơi  lắp  ráp   lõi  giấy, đất  nặn,  sách báo lịch  cũ,hộp sữa,lõi  chỉ,nắp chai  nước  ngọt…..

– Biện pháp:   Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với cháu về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng.

TCCL: phương tiện: Một số thun, một số bóng, khăn bịt mắt.

– Biện pháp:  Cô giới thiệu  luật chơi, cách   chơi. Cô  hướng dẫn trẻ chơi

 

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp: Khuyến khích trẻ  mạnh dạn vận  động  cùng bạn hát múa về các bài hát: trường lớp

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp: Gợi ý trẻ cách xoay tròn tạo ra nhiều sản phẩm :kẹo, quả cam, viên bi…

-Góc văn học:  Trẻ biết kể chuyện theo tranh

Biện pháp: Kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:   Cô cho trẻ xem sách và hướng  dẫn  trẻ  biết cách  lật sách Không ồn ào, quăng  ném sách,  biết  xếp sách  đúng  vị  trí.lấy  và  cất  sách  đúng  theo quy định.

Vệ sinh-ăn ngủ

-Trẻ biết dọn đồ chơi vào đúng nơi quy đinh.

– Rèn trẻ thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe: vệ sinh răng miệng, đội mũ khi ra trời nắng.

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi góc âm nhạc.

– Vẽ tự do.

 

– Làm bài sách tạo hình.

-Chơi góc phân vai.

 

– Đọc thơ: “Cục ta cục tác”

-Chơi tự do.

 

 

– Chơi góc xây dựng

-Chơi tự do

 

 

– Chơi góc thư viện.

-Chơi tự do

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đăng trong

Kế hoạch tuần từ 17-21.3.25

KẾ HOẠCH TUẦN

                           Thời gian từ :17/03-21/03/2025

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

-Trò chuyện với trẻ về các màu sắc trong lớp.

-………………………………………………………………………………………………………………

 

Giờ học

 

-LQVH: KC: “Thỏ trắng biết lỗi”.

-LQVT: Tách 1 nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ.

-TDBH: “Ném xa bằng 2 tay”.

– KNS: An toàn với vật sắc nhọn.

-KPTN: “Đồng xu nổi trên mặt nước”.

*Ôn tập: Tách 1 nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ.

GDAN: Hát “Chú bộ đội”.

*Ôn tập: Bé tập đóng kịch: “Thỏ trắng biết lỗi”.

 

-HĐTH: In hoa từ vân tay

*Ôn tập: Hát “Chú bộ đội”.

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát biển báo giao thông trong trường.

-Chơi tự do

– Quan sát cảnh vật thiên nhiên, chăm sóc cây

– TCDG: “Trốn tìm”

-Chơi tự do

–Chăm sóc vườn cây.

-TCVĐ: “Tài xế giỏi”.

-Chơi tự do.

–TCDG: “Lùa vịt vào chuồng”

– Chơi tự do

– Quan sát đồ chơi dưới sân trường.

-TCVĐ: “Đèn xanh, đèn đỏ”

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

TCGBCCC: Phương tiện:   Một số  đồ dùng đồ chơi  như: bếp,  chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo,…một số loại  rau  củ, hột  hạt.

–     Biện pháp :cô gợi ý ,  quan sát trò chuyện  cùng  trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới

Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa  dạng: hộp  giấy,  lon  bia,  khối  bitist,  các loại  gạch gỗ,  đồ chơi  lắp  ráp   lõi  giấy, đất  nặn,  sách báo lịch  cũ,hộp sữa,lõi  chỉ,nắp chai  nước  ngọt…..

– Biện pháp:   Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với cháu về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng.

TCCL: phương tiện: Một số thun, một số bóng, khăn bịt mắt.

– Biện pháp:  Cô giới thiệu  luật chơi, cách   chơi. Cô  hướng dẫn trẻ chơi

 

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp: Khuyến khích trẻ  mạnh dạn vận  động  cùng bạn hát múa về các bài hát: trường lớp

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

Biện pháp: Gợi ý trẻ cách xoay tròn tạo ra nhiều sản phẩm :kẹo, quả cam, viên bi…

-Góc văn học:  Trẻ biết kể chuyện theo tranh

Biện pháp: Kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:   Cô cho trẻ xem sách và hướng  dẫn  trẻ  biết cách  lật sách Không ồn ào, quăng  ném sách,  biết  xếp sách  đúng  vị  trí.lấy  và  cất  sách  đúng  theo quy định.

Vệ sinh-ăn ngủ

-Trẻ biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.

-Rèn trẻ kỷ năng rửa tay bằng xà phòng,lau mặt.

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi góc âm nhạc

– Vẽ tự do.

 

– Làm bài sách toán.

-Chơi góc phân vai.

 

– Đọc thơ: “Cục ta cục tác”

-Chơi tự do.

 

 

– Chơi góc xây dựng

-Chơi tự do

 

 

– Chơi góc âm nhạc

-Chơi tự do

          

 

Đăng trong

kế hoạch tuần 10-14.3.25

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ : 10/3- 14/3/2025.

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

 

– Trò chuyện với trẻ về một số biển báo giao thông.

-……………………………………………………………………………………………………………….

 

 

Giờ học

 

-LQVH: KC: Truyện: Em bé dũng cảm.

– Làm quen với toán : Gộp và đếm 2 đối tượng trong phạm vi 4.

-HĐTH: Vẽ theo đề tài: vẽ con thuyền (màu nước)

*Ôn tập kỹ năng tách trong phạm vi 4.

 

– Kỹ năng sống : Ghi nhớ số đt của bố mẹ.

*Ôn kỹ năng vẽ hình hình học

-TDBH: Ném trúng đích bằng 2 tay

*Ôn câu truyện “ Em bé dũng cảm.

– GDAN: LQNC: Song loan

-KPTN: Sắc màu tàng hình.

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát cây trong sân trường.

– TCVĐ:  Đèn xanh đèn đỏ.

-Chơi tự do.

– Quan sát biển báo giao thông trong trường.

-TCDG: Lùa vịt vào chuồng.

-Chơi tự do.

– Quan sát vườn rau.

– TCDG: Trốn tìm

-Chơi tự do

– TCDG: Chồng nụ chồng hoa

– Chơi tự do

– Quan sát bầu trời.

TCVĐ: Đèn xanh, đèn đỏ.

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

– TCGBCCC: Phương tiện:   Một số  đồ dùng đồ chơi  như: bếp,  chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo,…một số loại  rau  củ, hột  hạt.

 Biện pháp :  Xem  tranh ảnh, xây  dựng  môi trường  đồ  dùng đồ chơi, cô tham gia chơi cùng trẻ.

 Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa  dạng: hộp  giấy,  lon  bia,  khối  bitist,  các loại  gạch gỗ,  đồ chơi  lắp  ráp   lõi  giấy, đất  nặn,  sách báo lịch  cũ,hộp sữa,lõi  chỉ,nắp chai  nước  ngọt….. gạch xây dựng, các con vật, thảm cỏ, các nguyên vật liệu mở…

– Biện pháp:  Cho trẻ xem tranh và đàm  thoại với cháu về cách xây,  khơi gợi vốn kinh nghiệm của  trẻ về các mô hình xây dựng. Biện pháp:  Trò chuyện, trao đổi với trẻ về các loại nguyên vật liệu mà trẻ biết, hướng dẫn trẻ các thao tác xây dựng, đàm thoại gợi ý cho trẻ về các kỹ năng xây dựng trong khi xem phim, tranh ảnh…

TCCL: phương tiện:  – Các con rối,mặt nạ các nhân vật, các rãnh nước,cây cối,hàng gạch trong sân trường, mũ bướm, dây thừng, các loại banh, tranh ảnh về các bộ phận rời

– Biện pháp: Cô chơi cùng trẻ, thực hiện theo mẫu cho trước, xếp theo qui luật…. Giải thích rõ cách chơi để trẻ  tuân thủ quy tắc

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp:  Cung cấp cho trẻ những kỹ năng thể hiện qua hát, múa, vận động theo các bài hát về thầy cô.

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

– Góc xây dựng: gạch xây dựng, các con vật, thảm cỏ, các nguyên vật liệu mở…

Biện pháp:  Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình

-Góc văn học:  Phương tiện: tranh, rối các loại, mô hình

Biện pháp:  Gợi ý trẻ nhìn tranh và dùng rối kể, kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:Hướng dẫn trẻ sử dụng sách truyện đọc  kể theo  các  hình  ảnh  trong  sách cho  các  bạn cùng  nghe

Vệ sinh-ăn ngủ

-Trẻ biết rửa tay đúng theo các bước.

– Rèn trẻ thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe: vệ sinh răng miệng, đội mũ khi ra trời nắng.

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi lắp ráp.

– Vẽ tự do.

 

– Làm bài tập toán.

-Chơi góc phân vai.

 

– Ôn thơ: “Cục ta cục tác ”.

-Chơi góc tạo hình.

 

– Chơi góc xây dựng.

-Chơi tự do

 

– Trò chuyện cuối tuần.

-Chơi tự do

          

 

 

Đăng trong

Hoạt động tuần từ 3.3-7.3.2025

KẾ HOẠCH TUẦN

Thời gian từ : 3/3- 7/3/2025.

Nội dung

 

Thứ 2

 

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trò chuyện sang

 

– Trò chuyện với trẻ về ngày phụ nữ Việt Nam.

– Trò chuyện với trẻ về kỹ năng nói  lời xin lỗi.

-……………………………………………………………………………………………………………….

 

 

Giờ học

 

-LQVH: KC: Truyện: Người bạn tốt

– Làm quen với toán : Phân nhóm theo 2,3 hiệu lệnh

-TDBH:  Chạy zic zắc (Chạy thay đổi  hướng theo đường dích dắc với 3 – 4  vật chuẩn).

v Ôn tập: Cắt theo đường thẳng

 

– Kỹ năng sống : Bé nói lời xin lỗi

KP.MTXQ: Tìm hiểu về con trùng

-HĐTH: Xé dán con rùa

v Ôn tập: Bài dậy đi ba ơi

– GDAN: Hát: Chị ong nâu và em bé.

– Ngày PHỤ NỮ VIỆT NAM

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát –   Vườn rau của bé

– TCVĐ:  Tài xế tài giỏi

-Chơi tự do

–  Quan sát  những  bảng biểu nguy  hiểm trường bé.

-TCDG:  Thỏ đuổi chuồng

.

-Chơi tự do

– Quan sát nước.

– TCDG: Chồng nụ chồng hoa

 .

-Chơi tự do

– TCDG: Chồng nụ chồng hoa

– Chơi tự do

– Quan sát bầu trời.

TCVĐ: Xe nào nhanh hơn

– Chơi tự do

 

 

Hoạt động vui chơi

– TCGBCCC: Phương tiện:   Một số  đồ dùng đồ chơi  như: bếp,  chén,  dĩa,  tô,  muỗng,  nồi  chảo,…một số loại  rau  củ, hột  hạt.

 Biện pháp :  Xem  tranh ảnh, xây  dựng  môi trường  đồ  dùng đồ chơi, cô tham gia chơi cùng trẻ.

 Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa  dạng: hộp  giấy,  lon  bia,  khối  bitist,  các loại  gạch gỗ,  đồ chơi  lắp  ráp   lõi  giấy, đất  nặn,  sách báo lịch  cũ,hộp sữa,lõi  chỉ,nắp chai  nước  ngọt….. gạch xây dựng, các con vật, thảm cỏ, các nguyên vật liệu mở…

– Biện pháp:  Cho trẻ xem tranh và đàm  thoại với cháu về cách xây,  khơi gợi vốn kinh nghiệm của  trẻ về các mô hình xây dựng. Biện pháp:  Trò chuyện, trao đổi với trẻ về các loại nguyên vật liệu mà trẻ biết, hướng dẫn trẻ các thao tác xây dựng, đàm thoại gợi ý cho trẻ về các kỹ năng xây dựng trong khi xem phim, tranh ảnh…

TCCL: phương tiện:  – Các con rối,mặt nạ các nhân vật, các rãnh nước,cây cối,hàng gạch trong sân trường, mũ bướm, dây thừng, các loại banh, tranh ảnh về các bộ phận rời

– Biện pháp: Cô chơi cùng trẻ, thực hiện theo mẫu cho trước, xếp theo qui luật…. Giải thích rõ cách chơi để trẻ  tuân thủ quy tắc

-Góc âm nhạc: phương tiện:  Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục

Biện pháp:  Cung cấp cho trẻ những kỹ năng thể hiện qua hát, múa, vận động theo các bài hát về thầy cô.

-Góc tạo hình:  Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn…

– Góc xây dựng: gạch xây dựng, các con vật, thảm cỏ, các nguyên vật liệu mở…

Biện pháp:  Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình

-Góc văn học:  Phương tiện: tranh, rối các loại, mô hình

Biện pháp:  Gợi ý trẻ nhìn tranh và dùng rối kể, kể lại truyên  theo tranh,  theo  rối. Cho  trẻ kể  sáng  tạo  hoặc  gợi  ý để  hướng  trẻ vào câu chuyện.

-Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện

Biện pháp:Hướng dẫn trẻ sử dụng sách truyện đọc  kể theo  các  hình  ảnh  trong  sách cho  các  bạn cùng  nghe

Vệ sinh-ăn ngủ

-Trẻ biết dọn đồ chơi vào đúng nơi quy đinh.

– Rèn kỹ năng tự xúc ăn và kỹ năng tự lấy đồ ăn về bàn ăn.

 

Hoạt động chiều

 

 

– Chơi lắp ráp.

– Đếm vẹt theo khả năng

 

– Làm bài phân loại nhóm 2,3 dấu hiệu

-Chơi góc phân vai.

 

 

 

– Ôn thơ: “ Mẹ của em ”.

-Chơi góc tạo hình.

 

 

– Làm thiệp tặng mẹ.

-Chơi tự do

 

 

– Trò chuyện cuối tuần

 

-Chơi tự do