| THỰC ĐƠN TUẦN 5/5-9/5 | ||||||
| Thứ | Bữa sáng | Bữa phụ 1 | Bữa trưa | Món bổ sung cho trẻ | Bữa phụ 2 | Bữa xế |
| 2 | Hủ tiếu bò kho Cháo thịt bò cà rốt | Yaourt | Thịt gà ram mặn Cải thảo luộc Cháo thịt bí đao Bí đao nấu thịt Cơm | DC-BP: Giá hẹ xào SDD: Sữa Vinamilk | Chuối cau | Bún cá diêu hồng nấm rơm rau cần Cháo cá diêu hồng cải thảo |
| 3 | Phở khô nấu thịt cải nhún Cháo thịt cải nhún | Yaourt | Đậu hũ sốt thịt bằm Bầu xào Cháo tôm rau dền Canh rau dền nấu tôm Cơm | DC-BP: Bầu xào SDD: Brobi | Dưa hấu | Xôi gà xá xíu Mì trứng nấu thịt gà rau củ Cháo thịt gà rau củ |
| 4 | Hoành thánh lá nấu tôm thịt rau xà lách Cháo tôm thịt rau xà lách | Yaourt | Cá basa sốt chua ngọt Cải thìa luộc Cháo tôm khoai mỡ Canh khoai mỡ nấu thịt Cơm | DC-BP: Cải thìa luộc SDD: Sữa Vinamilk | Rau câu dừa | Cơm chiên trứng chả cà rốt đậu ve Nui sao nấu mọc cà rốt Cháo thịt cà rốt |
| 5 | Bánh bông lan trứng muối- Sữa vinamilk Miến lươn rau cần Cháo lươn nấm rơm | Yaourt | Sườn cốt lếch ram Cháo thịt gà hầm bí đỏ Đậu ve luộc Canh bí đỏ hầm thịt gà Cơm | DC-BP: Đậu ve luộc SDD: Brobi | Dưa lưới | Soup thịt nấm bào ngư, bắp mỹ, cà rốt. |
| 6 | Cháo hàu đậu xanh | Yaourt | Tỏi gà hấp dầu hào Bắp cải xào Cháo tôm rau mồng tơi Canh mướp mồng tơi nấu tôm khô | DC-BP: Bắp cải xào SDD: Sữa Vinamilk | Nước cam | Bún giò heo rút xương Cháo thịt bắp cải |
Một số hình ảnh Chào Mừng Ngày 30/4/2025
KẾ HOẠCH TUẦN TỪ 5-9.5.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 5/5 – 9/5/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | |
Trò chuyện sáng | – Biết bàn là, bếp điện, bếp lò đang đun, phích nước nóng là những vật dụng nguy hiểm, và nói được mối nguy hiểm khi đến gần; không nghịch các vật sắc, nhọn – Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm -…………………………………………………………………………………….. | |||||
Giờ học
| LQCV: Làm quen chữ cái y, g
GDAN: VTTTTC: “Chú ếch con”
| LQVT: Thêm bớt, tách gộp trong phạm vi 10
* Ôn: Chữ cái y, g
| TDBH: -VĐCB: Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu -TCVĐ: Mèo đuổi chuột
* Ôn: Thêm bớt, tách gộp trong phạm vi 10
| HĐTH: Gấp hươu cao cổ
LQVH: Truyện: Cáo thỏ và gà trống
| KNS: An toàn thực phẩm
* Ôn: Gấp hươu cao cổ
| |
Hoạt động ngoài trời | – Quan sát bảng tin -TCVĐ: Thỏ đổi lồng | -TCDG: Cá sấu lên bờ – Chơi tự do: đong nước | Quan sát cây chuối -TCVĐ: Cướp cờ -Chơi tự do: Thổi bong bóng xà phòng Lột vỏ bắp | – Quan sát cây sống đời -TCDG: Rồng rắn lên mây
| – HĐNT: Chạy chậm khoảng 100-120m –Chơi tự do: bập bênh
| |
Hoạt động vui chơi | – Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc, + Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người. Cô chơi cùng trẻ -> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi. – Góc văn học: Bộ tranh truyện “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”,nhân vật rối, tranh phông. – Trò chơi xây dựng : Phương tiện: Lắp ráp,gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi, ống nước, logo, ghép nút…. + Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau -Góc tạo hình: Đa dạng nguyên vật liệu: Giấy các loại, đất nặn,hột hạt ,dây , kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình. +Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu, cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết -Góc âm nhạc: Đĩa nhạc về các con vật, nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở BẢN ĐÔN, mỗi con một tên… +Biện pháp: Trẻ nghe băng nhạc các bài hát theo chủ đề. Trang bị các đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phong phú, đa dạng cho trẻ vận động. -Trò chơi có luật: Trò chơi dân gian: Chìm nổi, đi chợ, rút thăm, mèo đuổi chuột, trốn tìm +Biện pháp: Hướng dẫn trẻ chơi: nêu rõ các luật chơi. Tham gia chơi cùng trẻ. Làm mới trò chơi bằng cách thêm đồ dùng mới | |||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Trẻ biết : ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín, uống sôi. – Trẻ nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe | |||||
Hoạt động chiều
| -Học âm nhạc -Đọc sách bé nghe
| -Làm bài tập sách toán. – Học Tiếng anh. | -Vẽ tự do – Học Tiếng anh. | -Làm bài tập sách vận động tinh – Học Tiếng anh. | – Chơi với nước -Nhận xét cuối tuần.
| |
KẾ HOẠCH TUẦN TỪ 5-9.5.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ: 05/05 – 09/05/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sáng
| – Trẻ tập thể dục sáng – Trò chuyện sáng: Các số điện thoại khẩn cấp – Giáo dục trẻ biết tránh xa các noi nguy hiểm và trò chơi nguy hiểm – ……………………………………………………………………….. | ||||||||
Giờ học
| LVPTTC: TDBH: -VĐCB:- Bò trong đường zích zắc (3-4 điểm zíc zắc, cách nhau 2m) không chệch ra ngoài – TCVĐ: Đi như gấu, bò như chuột LVPTNT: LQVT: So sánh chiều rộng của 3 đối tượng
| KPMTXQ: TN: Vũ điệu của sữa
* Làm bài tập | LVPTTM HĐTH: Sáng tạo con rối từ NVL mở
LVPTNN LQVH Đóng kịch “Cáo- Thỏ và Gà trống” | KNS: Trường hợp khẩn cấp
* Ôn so sánh chiều rộng của 3 đối tượng | LVPTTM GDAN: Hát: kéo cưa lừa xẻ
* Trẻ đóng kịch: Cáo – Thỏ và Gà trống | ||||
Hoạt động ngoài trời | -TCVĐ: Bật qua suối – Chơi tự do | –TCDG: oẳn tù xì – Chơi tự do | -TCVĐ: Gà vào vườn rau – Chơi tự do | – Quan sát: cây phong lan – Chăm sóc vườn cây | TCDG: Bịt mắt bắt dê – Chơi tự do | ||||
Hoạt động vui chơi | *Trò chơi xây dựng: – Phương tiện:Các khối mút, cây xanh, hoa nhựa, bộ bàn ghế, con thú nhựa, chậu đất nặn, xe, thùng giấy, bìa cứng vẽ nền, đường giao thông, đò chơi lắp ráp bằng nhựa, bổ sung thêm lõi chỉ bằng giấy, bằng nhựa, bìa cứng, khối gỗ đủ loại. – Biện pháp: Trò chuyện, khai thác, gợi ý để trẻ nêu ý kiến cá nhân, khuyến khích những ý kiến khác lạ độc đáo, Cô giúp trẻ có các thao tác phù hợp khi xây dựng tạo sự khác biệt, có sự điều chỉnh cho mô hình cân đối *Trò chơi giả bộ có cốt truyện: – Phương tiện: Đồ chơi bác sĩ, đồ chơi bán hàng, đồ chơi uốn tóc, đồng hồ cũ bổ sung thêm đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình… – Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng mới cho trẻ, Cô cùng tham gia chơi với trẻ và tạo một số tình huống mới, cung cấp một số kiến thức cần thiết trước cho trẻ về trò chơi mới. *Góc tạo hình: Giấy A4, cành cây, lá, hoa, đất nặn, dĩa nhựa, bút màu bút lông, màu nước, giấy gói quà, hồ dán, kéo, NVL bổ sung thêm dây kẽm tạo hình, tượng, cọ, ống hút, keo 2 mặt…. Tạo hình theo ý thích *Góc âm nhạc: Nhạc, nhạc cụ, đồ hóa trang, hoa đeo tay, mũ…trẻ hát và vận động, vỗ tay theo nhạc, nghe nhạc đoán tên bài hát, chiếc ghế âm nhạc, bộ gõ cơ thể, hát những bài đã học *Trò chơi có luật: – Phương tiện: đồ chơi tìm đôi, tìm cặp hình giống nhau, phiếu bài tập: nối số lượng với số tương ứng, chọn đúng số lượng trong phạm vi 5, phân loại phương tiện giao thông, đồ chơi sờ vật đoán hình tròn, vuông, t am giác, chữ nhật, kéo, hồ, một số đồ chơi nhựa có kích thước nhỏ, Rổ bóng. Hình hình học…trò chơi học tập, truyền tin, xếp hình, So sánh, chuyển trứng….. – Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ hiểu yêu cầu và hoàn thành trò chơi, bài tập đến cùng một cách hứng thú, tăng dần độ khó của trò chơi và gợi ý để trẻ đưa ra cách giải quyết * Góc văn học – đọc sách: – Phương tiện: Tranh truyện, đoạn video/clip về câu chuyện. tranh nền, nhân vật rời, sách truyện, sách tô màu, bổ sung thêm giấy A4, đồ bấm giấy, hình ảnh sưu tầm, kéo, hồ dán… – Biện pháp: Kể chuyện cho trẻ nghe, trò chuyện về nội dung câu truyện, nhân vật. trẻ kể chuyện sáng tạo *Góc toán: – Phương tiện: Đồ chơi toán, bài tập trên giấy, bút lông, que nhựa, hình phăng teo, dây thun, đồ dùng đồ chơi trong lớp.. bổ sung thêm phương tiện giao thông, đồ chơi “sờ hình đoán tên” – Biện pháp: Gợi ý hướng dẫn cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Tự rửa tay bằng xà phòng, tự đánh răng lau mặt – Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, đổ thức ăn – Tự cải cởi cúc áo, tự thắt dây giày | ||||||||
Hoạt động chiều | – Học tiếng anh – Làm BT sách thực hành kỹ năng vận động tinh – Đọc thơ Gà mẹ đếm con | – Học tiếng anh – Làm BT sách làm quen với toán – Ôn các bài hát đã học | – Học tiếng anh – Học nhạc – Chơi góc xây dựng | – Chơi với nước – Làm BT sách làm quen chữ viết – Chơi góc học tập | – Thực hiện góc bé ngoan – Làm BT sách bé khám phá khoa học – Chơi tự do các góc | ||||
KẾ HOẠCH TUẦN TỪ 5-9.5.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 05/05 – 09/05/2025.
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||||
Trò chuyện sáng
| -Trẻ nhận biết trang phục theo thời tiết.
……………………………………………………. | ||||||||||
Giờ học
| –TDBH: Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng –LQVH: Truyện: Tàu thủy tí hon | –HĐTH: Gấp hoa tulip –LQVT: Đo độ dài các đối tượng khác nhau bằng 1 đơn vị đo | KP.MTXQ: Tìm hiểu trái khổ qua
*Bé tập kể chuyện: Tàu thủy tí hon
| Kỹ năng sống: An toàn với ĐIỆN
*Ôn tập: Đo độ dài các đối tượng khác nhau bằng 1 đơn vị đo | GDAN: LQNC: Đàn
*Rèn kỹ năng: xé hình hình học | ||||||
Hoạt động ngoài trời | -Quan sát quang cảnh sân trường -TCVĐ: cá sấu lên bờ -Chơi nhảy bao bố | -Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây -TCDG: Tạt lon -Chơi tự do | – Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường -TCVĐ: ô tô và chim sẻ -Chơi tự do | – TCDG: nhảy bao bố – Chơi đong nước | – Quan sát vườn hoa. -TCVĐ: chuyền bóng – Chơi tự do | ||||||
Hoạt động vui chơi | –TCGBCCC: Bộ đồ chơi Bác sĩ, bộ đồ chơi làm bếp, Đồ chơi là đồ dùng đã qua sử dụng, Trang phục vai, Tranh ảnh với các nội dung đa dạng, Các mô hình có kích thước lớn, thùng các-tông lớn Biện pháp : Tạo tình huống , cô hướng dẫn trẻ chơi , cho trẻ chơi tự do. – Trò chơi xây dựng: phương tiện: Các khối gỗ, bitis các hình dạng với các kích thước lớn nhỏ khác nhau, Bộ dụng cụ chơi xây dựng, Đồ chơi lắp ráp. Các loại nguyên vật liệu mở: ống chỉ, hộp giấy, cây khô,… – Biện pháp: Gợi ý, giúp trẻ có thêm ý tưởng xây dựng khi chơi. -Góc âm nhạc: phương tiện: Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục Biện pháp: Cung cấp cho trẻ những kỹ năng thể hiện qua hát, múa, vận động theo các bài hát về thầy cô. –Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn… Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình -Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện Biện pháp:Hướng dẫn trẻ sử dụng sách truyện đọc kể theo các hình ảnh trong sách cho các bạn cùng nghe | ||||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | -Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày -Trẻ sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách
| ||||||||||
Hoạt động chiều
|
– Ôn tập thẻ chữ cái – Chơi với đất nặn.
|
-Học tiếng anh
– Làm bài sách
|
– Học tiếng anh -Chơi lắp ráp
|
-Học tiếng anh – Nghe nhạc không lời
|
– Học âm nhạc -Chơi tự do | ||||||
Kế hoạch tuần từ 5-9.5.25 nhóm 25-36 tháng
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 5/5 – 9/5/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sang
| – Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông – Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ sau kì nghỉ lễ -……………………………………………………………………………….
| ||||||||
Giờ học
| – LQVH: Thơ “ Con rắn thép ” – GDAN: Vận động theo nhạc ” Đèn xanh – đèn đỏ
| – NBTN: Tàu hỏa – HĐVĐV: Đóng cọc
| – KNS: Bé tập gấp quần * Ôn:Thơ “ Con rắn thép ”
| -TDBH: Đi có mang vật trên đầu * Ôn kỹ năng bé tập gấp quần
| -HĐTH: Dán toa tàu * Ôn vận động theo nhạc ” Đèn xanh – đèn đỏ “
| ||||
Hoạt động ngoài trời | – Quan sát bập bênh – Chơi tự do | – TCDG: Cây cao,cỏ thấp – Chơi tự do | -TCVĐ: Bật vào đúng hình – Chơi tự do | – TCDG:Tạo dáng con vật -Chơi tự do | -TCVĐ: Chạy xe theo đèn xanh – đỏ – Chơi tự do | ||||
Hoạt động vui chơi | TCGBCCC: Phương tiện: Một số đồ dùng đồ chơi như: Bếp, chén, dĩa, tô, muỗng, nồi chảo, búp bê, thau, ca , ly, giường gối, bộ bác sĩ khám bệnh. – Biện pháp :Sử dụng trò chơi tập, tham gia chơi cùng trẻ Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa dạng: Hũ yaourt,hộp sữa, bộ xếp hình,khối nhựa, khối bitist,hình ,hình học mặt phẳng bằng nhựa, các loại gạch gỗ, cây xanh, bồn hoa, hoa, xe, con giống, chai su su, chai Probi ,lõi chỉ,nón chóp, …. – Biện pháp: Xếp theo mẫu cô gợi ý, cô chơi cùng trẻ. TCCL: Phương tiện: Len màu xanh, đỏ ,vàng – Biện pháp: Cô làm mẫu cho trẻ làm theo. Cô hướng dẫn trẻ chơi Góc âm nhạc: phương tiện: Máy cassette, băng đĩa, mũ các con thú, phách tre, gáo dừa, xúc xắc, bộ trống Biện pháp: Khuyến khích trẻ mạnh dạn vận động cùng bạn bài hát đèn xanh – đèn đỏ – Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu:Bút màu,giấy ,đất nặn, màu nước Biện pháp: Cô hướng dẫn cho trẻ Góc làm quen với sách: Các loại sách, tranh truyện ,một số sách các loại quả tự làm – Biệm pháp: Cô hướng dẫn, gợi ý cho trẻ | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Tập tự phục vụ – Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống – Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau | ||||||||
Hoạt động chiều
| – Ôn các bài thơ đã học – Chơi tự do | – Chơi xếp đoàn tàu
| – Chơi đóng cọc – Học với thẻ hình | – Làm bài tập toán – Chơi với góc phân vai | – Tuyên dương bé
| ||||
.
Kế hoạch tuần từ 5-9.5.25 nhóm 12-24 tháng
KẾ HOẠCH TUẦN
Từ ngày: 5/05 – 9/05/2025
| Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 |
Đóntrẻ – Tròchuyệnsáng | – Trao đổi với trẻ về tàu hỏa – Trò chuyện với trẻ về những đồ vật to – nhỏ – …………………………………………………………… – ……………………………………………………………
| ||||
Giờhọc
| -TDBH: Bước lên xuống bậc cao 15 – 20cm -LQVH: Thơ “Con tàu” | –NBPB: To – nhỏ (1) -GDAN: DH “Pí po xình xịch”
| -NBTN:Tàu hỏa * Ôn kỹ năng vận động “Bước lên xuống bậc cao 15 – 20cm” | -KNS: An toàn trên tàu hỏa *Ôn nhận biết phân biệt to – nhỏ | –HĐVĐV: Gắn nối – ghép hình (2) *Ôn thơ Con tàu |
Hoạt động ngoài trời
| – Quan sát: Cây ổi – Chơi tự do | –TCVĐ: Bật cao hái quả – Chơi tự do | –TCDG:Tạo dáng con vật – Chơi tự do
| – VĐ: Chạy đuổi bắt bóng – Chơi tự do
| – TCVĐ: Phi ngựa – Chơi tự do |
Hoạt động góc
| – HĐVĐV: Gạch xốp, khối gỗ, khối xốp, hoa lá, cỏ, hang rào. Các loại nguyên vật liệu mở : hộp sữa ,lon,nắp chai,cây xanh,rau,củ, quả,hoa bằng vải nỉ. Biện pháp: Cô và trẻ chơi cùng nhau – TCĐV: Bộ nấu ăn gia đình Biện pháp: Cô gợi ý và hướng dẫn trẻ cách nấu ăn và cho em ăn – Góc văn học: Lật mở trang sách để xem và gọi tên hành động gần gũi trong sách – TCHT: Bóng to-nhỏ, búp bê to- nhỏ Biện pháp: Cô chơi cùng trẻ,hướng dẫn trẻ cách chơi. | ||||
Ăn – ngủ – vệ sinh | – Tập ngồi bô khi có nhu cầu đi vệ sinh – Tập tự lấy nước uống | ||||
Hoạt động chiều | – Nghe âm thanh tàu hỏa – Chơi bác sĩ
| – Chơi ghép hình tàu hỏa – Chơi xâu vòng | – Di màu tàu hỏa – Chơi xếp đoàn tàu
| – Học thẻ chữ – VĐTN “Đoàn tàu nhỏ xíu” | – Trò chuyện cuối tuần – Kỹ năng “bê ghế” |
Elementor #2737
| THỰC ĐƠN TUẦN 5 28/4- 29/4 | ||||||
| Thứ | Bữa sáng | Bữa phụ 1 | Bữa trưa | Món bổ sung cho trẻ | Bữa phụ 2 | Bữa xế |
| 2 | Hủ tiếu bò kho Cháo thịt bò cà rốt | Yaourt | Thịt gà ram mặn Cải thảo luộc Cháo thịt bí đao Bí đao nấu thịt Cơm | DC-BP: Giá hẹ xào SDD: Sữa Vinamilk | Chuối cau | Bún cá diêu hồng nấu nấm rơm rau cần Cháo cá diêu hồng cải thảo |
| 3 | Hoành thánh lá nấu tôm thịt rau xà lách Cháo tôm thịt rau xà lách | Yaourt | Cá basa sốt chua ngọt Cải thìa luộc Cháo tôm khoai mỡ Canh khoai mỡ nấu thịt Cơm | DC-BP: Cải thìa luộc SDD: Sữa Vinamilk | Nước cam | Nui sao nấu mọc cà rốt Cháo thịt cà rốt |
| 4 | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | |||
| 5 | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | |||
| 6 | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | |||
| 7 | ||||||
Kế hoạch tuần từ 28-29.4.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 28/4 – 2/5/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | |
Trò chuyện sáng | – Trẻ thực hiện một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng – Trẻ biết lắng nghe ý kiến của người khác sử dụng lời nói và cử chỉ, lễ phép, lịch sự – ………………………………………………………………………………. | |||||
Giờ học
| LQVT: Tập xem đồng hồ ( giờ đúng)
LQCV: Nét thắt giữa Tập đọc tập viết chữ h, k
| TDBH: -Ném trúng đích bằng 2 tay -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ * Ôn: Tập đọc tập viết chữ h, k
|
NGHỈ LỄ 30/4-1/5 | LQVH: Truyện: sự tích hồ gươm *Ôn: Tập xem đồng hồ ( giờ đúng)
| ||
Hoạt động ngoài trời | -Quan sát thời tiết – HĐNT: Đứng 1 chân giữ thẳng người trong 10 giây | – TCVĐ: Nhảy kẹp bong bóng tiếp sức – Chơi tự do: Bập bênh | Nhặt lá vàng TCDG: Đút cây dừa chừa cây mỏng | |||
Hoạt động vui chơi | – Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc, + Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người. Cô chơi cùng trẻ -> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi. – Góc văn học: Bộ tranh truyện “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”,nhân vật rối, tranh phông. – Trò chơi xây dựng : Phương tiện: Lắp ráp,gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi, ống nước, logo, ghép nút…. + Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau -Góc tạo hình: Đa dạng nguyên vật liệu: Giấy các loại, đất nặn,hột hạt ,dây , kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình. +Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu, cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết -Góc âm nhạc: Đĩa nhạc về các con vật, nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở BẢN ĐÔN, mỗi con một tên… +Biện pháp: Trẻ nghe băng nhạc các bài hát theo chủ đề. Trang bị các đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phong phú, đa dạng cho trẻ vận động. – Trò chơi học tập: Bé sao chép chữ, ghép các hình hình học, chơi với chữ số. +Biện pháp: Hướng dẫn trẻ chơi: nêu rõ các luật chơi. Tham gia chơi cùng trẻ. Làm mới trò chơi bằng cách thêm đồ dùng mới. | |||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Biết: ăn thức ăn có mùi ôi; ăn lá, quả lạ dễ bị ngộ độc – Biết: cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt dễ bị hóc sặc… | |||||
Hoạt động chiều
| -Học âm nhạc -Ôn luyện nét thắt giữa, tập đọc tập viết chữ h, k
| -Học tiếng Anh -Đọc thơ:lời chào |
NGHỈ LỄ 30/4 – 1/5 | – Chơi với nước – Chơi tự do | ||
Kế hoạch tuần từ 28-29.4.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ: 28/04 – 29/4/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sáng
| – Trẻ tập thể dục sáng – Trò chuyện sáng: ý nghĩa của ngày lễ 30/04 và quốc tế lao động 01/05 – Giáo dục trẻ biết quan tâm và chia sẻ – ……………………………………………………………………….. | ||||||||
Giờ học
| LVPTTC: TDBH: ‘- BTTH: Bò bằng bàn tay, bàn chân- Ném xa – Bật tách khép chân qua 5 ô KNS: Quan tâm chia sẻ hoàn cảnh khó khăn | LVPTTM GDAN: Hát: Trên cát
LVPTNN: LQVH chuyện: Sự tích hồ Gươm
|
NGHỈ LỄ 30/04 |
NGHỈ LỄ 01/05 |
NGHỈ THÊM LỄ | ||||
Hoạt động ngoài trời | -TCVĐ: Lùa vịt – Chơi tự do | –TCDG: Tạt lon – Chơi tự do |
|
|
| ||||
Hoạt động vui chơi | *Trò chơi xây dựng: – Phương tiện:Các khối mút, cây xanh, hoa nhựa, bộ bàn ghế, con thú nhựa, chậu đất nặn, xe, thùng giấy, bìa cứng vẽ nền, đường giao thông, đò chơi lắp ráp bằng nhựa, bổ sung thêm lõi chỉ bằng giấy, bằng nhựa, bìa cứng, khối gỗ đủ loại. – Biện pháp: Trò chuyện, khai thác, gợi ý để trẻ nêu ý kiến cá nhân, khuyến khích những ý kiến khác lạ độc đáo, Cô giúp trẻ có các thao tác phù hợp khi xây dựng tạo sự khác biệt, có sự điều chỉnh cho mô hình cân đối *Trò chơi giả bộ có cốt truyện: – Phương tiện: Đồ chơi bác sĩ, đồ chơi bán hàng, đồ chơi uốn tóc, đồng hồ cũ bổ sung thêm đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình… – Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng mới cho trẻ, Cô cùng tham gia chơi với trẻ và tạo một số tình huống mới, cung cấp một số kiến thức cần thiết trước cho trẻ về trò chơi mới. *Góc tạo hình: Giấy A4, cành cây, lá, hoa, đất nặn, dĩa nhựa, bút màu bút lông, màu nước, giấy gói quà, hồ dán, kéo, NVL bổ sung thêm dây kẽm tạo hình, tượng, cọ, ống hút, keo 2 mặt…. Tạo hình theo ý thích *Góc âm nhạc: Nhạc, nhạc cụ, đồ hóa trang, hoa đeo tay, mũ…trẻ hát và vận động, vỗ tay theo nhạc, nghe nhạc đoán tên bài hát, chiếc ghế âm nhạc, bộ gõ cơ thể, hát những bài đã học *Trò chơi có luật: – Phương tiện: đồ chơi tìm đôi, tìm cặp hình giống nhau, phiếu bài tập: nối số lượng với số tương ứng, chọn đúng số lượng trong phạm vi 5, phân loại phương tiện giao thông, đồ chơi sờ vật đoán hình tròn, vuông, t am giác, chữ nhật, kéo, hồ, một số đồ chơi nhựa có kích thước nhỏ, Rổ bóng. Hình hình học…trò chơi học tập, truyền tin, xếp hình, So sánh, chuyển trứng….. – Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ hiểu yêu cầu và hoàn thành trò chơi, bài tập đến cùng một cách hứng thú, tăng dần độ khó của trò chơi và gợi ý để trẻ đưa ra cách giải quyết * Góc văn học – đọc sách: – Phương tiện: Tranh truyện, đoạn video/clip về câu chuyện. tranh nền, nhân vật rời, sách truyện, sách tô màu, bổ sung thêm giấy A4, đồ bấm giấy, hình ảnh sưu tầm, kéo, hồ dán… – Biện pháp: Kể chuyện cho trẻ nghe, trò chuyện về nội dung câu truyện, nhân vật. trẻ kể chuyện sáng tạo *Góc toán: – Phương tiện: Đồ chơi toán, bài tập trên giấy, bút lông, que nhựa, hình phăng teo, dây thun, đồ dùng đồ chơi trong lớp.. bổ sung thêm phương tiện giao thông, đồ chơi “sờ hình đoán tên” – Biện pháp: Gợi ý hướng dẫn cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Tự rửa tay bằng xà phòng, tự đánh răng lau mặt – Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, đổ thức ăn | ||||||||
Hoạt động chiều | – Học tiếng anh – Làm BT sách thực hành kỹ năng vận động tinh – Ôn thơ Gà mẹ đếm con | – Học tiếng anh – Làm BT sách làm quen với toán – Ôn bài hát: Trên cát |
|
|
| ||||