KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 19/5 – 23/5/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | |
Trò chuyện sáng | – Trẻ biết tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt. – Trẻ biết thể hiện thái độ, tình cảm khi nghe âm thanh các bài hát, bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn vẻ đẹp của các hiện tượng, sự vật trong thiên nhiên. – ………………………………………………………………………………. | |||||
Giờ học
| TDBH: -VĐCB: Bật tách khép chân qua 7 ô – Đi, đập và bắt bóng – Ném bóng vào rổ GDAN: Hát: Năm ngón tay xinh | LQCV: Tập đọc, tập viết chữ ph, kh, gh *Ôn: Bật tách khép chân qua 7 ô – Đi, đập và bắt bóng – Ném bóng vào rổ
| KPTN: TN:Lực ma sát
* Ôn: Tập đọc, tập viết chữ ph, kh, gh | HĐTH: Khảm tranh các loại phương tiện giao thông đường bộ
LQVH: Truyện: Người bạn tốt | KNS: Sử dụng đũa
* Ôn: Hát: Năm ngón tay xinh
| |
Hoạt động ngoài trời | -HĐNT: Chạy chậm khoảng 100-120m -TCVĐ: Đi thăng bằng trên ghế thể dục | -TCDG: Đút cây dừa chừa cây mỏng – Chơi tự do: đong nước | -TCVĐ: Đi thăng bằng trên ghế thể dục
-Chơi tự do: cầu tuột
| – TCDG: Đút cây dừa chừa cây mỏng
-Chơi tự do: bập bênh | – Quan sát thời tiết -TCDG: Chùm nụm
| |
Hoạt động vui chơi | – Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc, + Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người. Cô chơi cùng trẻ -> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi. – Góc văn học: Bộ tranh truyện “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”,nhân vật rối, tranh phông. – Trò chơi xây dựng : Phương tiện: Lắp ráp,gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi, ống nước, logo, ghép nút…. + Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau -Góc tạo hình: Đa dạng nguyên vật liệu: Giấy các loại, đất nặn,hột hạt ,dây , kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình. +Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu, cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết -Góc âm nhạc: Đĩa nhạc về các con vật, nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở BẢN ĐÔN, mỗi con một tên… +Biện pháp: Trẻ nghe băng nhạc các bài hát theo chủ đề. Trang bị các đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phong phú, đa dạng cho trẻ vận động. -Trò chơi có luật: Trò chơi học tập: Tìm hai tranh giống nhau, tìm điểm khác nhau của hai tranh, đoán tên chữ cái. +Biện pháp: Hướng dẫn trẻ chơi: nêu rõ các luật chơi. Tham gia chơi cùng trẻ. Làm mới trò chơi bằng cách thêm đồ dùng mới | |||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Mời cô mời bạn khi ăn và ăn từ tốn – Không uống nước lã, ăn quà vặt ngoài đường | |||||
Hoạt động chiều
| -Học âm nhạc – Vẽ tự do
| – Học Tiếng anh. – Rèn kỹ năng xé giấy theo hình vẽ | – Học tiếng anh -Chơi góc phân vai | – Học Tiếng anh. – Chơi góc xây dựng
| – Chơi với nước – Nhận xét cuối tuần.
| |