KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 07/4-11/04/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | |
Trò chuyện sáng |
GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG
| – Biết bàn là, bếp điện, bếp lò đang đun, phích nước nóng là những vật dụng nguy hiểm, và nói được mối nguy hiểm khi đến gần; không nghịch các vật sắc, nhọn – Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm -………………………………………………………………… | ||||
Giờ học
| TDBH: VĐCB: Bật qua vật cản (cao 15- 20cm) -TCVĐ: Tung bóng
LQCV: Tập đọc tập viết chữ a, ă, â | LQVH: Truyện: Cây khế
KNS: An toàn ở bệnh viện
| HĐTH: Tạo hình từ NVL mở “cây xanh”
*Ôn Bật qua vật cản (cao 15- 20cm) | KP.MTXQ: Sự phát triển của cây
*Ôn Tập đọc tập viết chữ a, ă, â
| ||
Hoạt động ngoài trời | -HĐNT: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian -TCVĐ: Thỏ đổi lồng | -TCDG: Cá sấu lên bờ – Chơi tự do: đong nước | -TCVĐ: Nhảy kẹp bong bóng tiếp sức -Chơi tự do: cầu tuột
| – Quan sát cây sống đời -TCDG: Rồng rắn lên mây
| ||
Hoạt động vui chơi | – Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc. + Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người. Cô chơi cùng trẻ -> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi. – Góc văn học: Bộ tranh truyện “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”,nhân vật rối, tranh phông. – Trò chơi xây dựng : Phương tiện: lắp ráp, gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi…Ống nước, logo, ghép nút lớn, các con vật + Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau -Góc tạo hình: Đa dạng nguyên vật liệu: Giấy các loại, đất nặn,hột hạt ,dây , kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình. +Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu, cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết -Góc âm nhạc: Đĩa nhạc về các con vật, nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở BẢN ĐÔN, mỗi con một tên… +Biện pháp: Trẻ nghe băng nhạc các bài hát theo chủ đề. Trang bị các đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phong phú, đa dạng cho trẻ vận động. -Trò chơi có luật: Trò chơi học tập: Bé sao chép chữ, ghép các hình hình học, chơi với chữ số. +Biện pháp: Hướng dẫn trẻ chơi: nêu rõ các luật chơi. Tham gia chơi cùng trẻ. Làm mới trò chơi bằng cách thêm đồ dùng mới | |||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Trẻ biết : ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín, uống sôi. – Trẻ nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe | |||||
Hoạt động chiều
| Ôn luyện: tập đọc tập viết chữ a, ă, â | Bé tập kể chuyện sáng tạo | Ôn các bài thơ đã học | -Nhận xét cuối tuần. -Chơi tự do | ||