| THỰC ĐƠN TUẦN 5 28/4- 29/4 | ||||||
| Thứ | Bữa sáng | Bữa phụ 1 | Bữa trưa | Món bổ sung cho trẻ | Bữa phụ 2 | Bữa xế |
| 2 | Hủ tiếu bò kho Cháo thịt bò cà rốt | Yaourt | Thịt gà ram mặn Cải thảo luộc Cháo thịt bí đao Bí đao nấu thịt Cơm | DC-BP: Giá hẹ xào SDD: Sữa Vinamilk | Chuối cau | Bún cá diêu hồng nấu nấm rơm rau cần Cháo cá diêu hồng cải thảo |
| 3 | Hoành thánh lá nấu tôm thịt rau xà lách Cháo tôm thịt rau xà lách | Yaourt | Cá basa sốt chua ngọt Cải thìa luộc Cháo tôm khoai mỡ Canh khoai mỡ nấu thịt Cơm | DC-BP: Cải thìa luộc SDD: Sữa Vinamilk | Nước cam | Nui sao nấu mọc cà rốt Cháo thịt cà rốt |
| 4 | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | |||
| 5 | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | |||
| 6 | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | Nghỉ lễ | |||
| 7 | ||||||
Kế hoạch tuần từ 28-29.4.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 28/4 – 2/5/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | |
Trò chuyện sáng | – Trẻ thực hiện một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng – Trẻ biết lắng nghe ý kiến của người khác sử dụng lời nói và cử chỉ, lễ phép, lịch sự – ………………………………………………………………………………. | |||||
Giờ học
| LQVT: Tập xem đồng hồ ( giờ đúng)
LQCV: Nét thắt giữa Tập đọc tập viết chữ h, k
| TDBH: -Ném trúng đích bằng 2 tay -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ * Ôn: Tập đọc tập viết chữ h, k
|
NGHỈ LỄ 30/4-1/5 | LQVH: Truyện: sự tích hồ gươm *Ôn: Tập xem đồng hồ ( giờ đúng)
| ||
Hoạt động ngoài trời | -Quan sát thời tiết – HĐNT: Đứng 1 chân giữ thẳng người trong 10 giây | – TCVĐ: Nhảy kẹp bong bóng tiếp sức – Chơi tự do: Bập bênh | Nhặt lá vàng TCDG: Đút cây dừa chừa cây mỏng | |||
Hoạt động vui chơi | – Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc, + Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người. Cô chơi cùng trẻ -> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi. – Góc văn học: Bộ tranh truyện “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”,nhân vật rối, tranh phông. – Trò chơi xây dựng : Phương tiện: Lắp ráp,gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi, ống nước, logo, ghép nút…. + Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau -Góc tạo hình: Đa dạng nguyên vật liệu: Giấy các loại, đất nặn,hột hạt ,dây , kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình. +Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu, cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết -Góc âm nhạc: Đĩa nhạc về các con vật, nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở BẢN ĐÔN, mỗi con một tên… +Biện pháp: Trẻ nghe băng nhạc các bài hát theo chủ đề. Trang bị các đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phong phú, đa dạng cho trẻ vận động. – Trò chơi học tập: Bé sao chép chữ, ghép các hình hình học, chơi với chữ số. +Biện pháp: Hướng dẫn trẻ chơi: nêu rõ các luật chơi. Tham gia chơi cùng trẻ. Làm mới trò chơi bằng cách thêm đồ dùng mới. | |||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Biết: ăn thức ăn có mùi ôi; ăn lá, quả lạ dễ bị ngộ độc – Biết: cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt dễ bị hóc sặc… | |||||
Hoạt động chiều
| -Học âm nhạc -Ôn luyện nét thắt giữa, tập đọc tập viết chữ h, k
| -Học tiếng Anh -Đọc thơ:lời chào |
NGHỈ LỄ 30/4 – 1/5 | – Chơi với nước – Chơi tự do | ||
Kế hoạch tuần từ 28-29.4.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ: 28/04 – 29/4/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sáng
| – Trẻ tập thể dục sáng – Trò chuyện sáng: ý nghĩa của ngày lễ 30/04 và quốc tế lao động 01/05 – Giáo dục trẻ biết quan tâm và chia sẻ – ……………………………………………………………………….. | ||||||||
Giờ học
| LVPTTC: TDBH: ‘- BTTH: Bò bằng bàn tay, bàn chân- Ném xa – Bật tách khép chân qua 5 ô KNS: Quan tâm chia sẻ hoàn cảnh khó khăn | LVPTTM GDAN: Hát: Trên cát
LVPTNN: LQVH chuyện: Sự tích hồ Gươm
|
NGHỈ LỄ 30/04 |
NGHỈ LỄ 01/05 |
NGHỈ THÊM LỄ | ||||
Hoạt động ngoài trời | -TCVĐ: Lùa vịt – Chơi tự do | –TCDG: Tạt lon – Chơi tự do |
|
|
| ||||
Hoạt động vui chơi | *Trò chơi xây dựng: – Phương tiện:Các khối mút, cây xanh, hoa nhựa, bộ bàn ghế, con thú nhựa, chậu đất nặn, xe, thùng giấy, bìa cứng vẽ nền, đường giao thông, đò chơi lắp ráp bằng nhựa, bổ sung thêm lõi chỉ bằng giấy, bằng nhựa, bìa cứng, khối gỗ đủ loại. – Biện pháp: Trò chuyện, khai thác, gợi ý để trẻ nêu ý kiến cá nhân, khuyến khích những ý kiến khác lạ độc đáo, Cô giúp trẻ có các thao tác phù hợp khi xây dựng tạo sự khác biệt, có sự điều chỉnh cho mô hình cân đối *Trò chơi giả bộ có cốt truyện: – Phương tiện: Đồ chơi bác sĩ, đồ chơi bán hàng, đồ chơi uốn tóc, đồng hồ cũ bổ sung thêm đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình… – Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng mới cho trẻ, Cô cùng tham gia chơi với trẻ và tạo một số tình huống mới, cung cấp một số kiến thức cần thiết trước cho trẻ về trò chơi mới. *Góc tạo hình: Giấy A4, cành cây, lá, hoa, đất nặn, dĩa nhựa, bút màu bút lông, màu nước, giấy gói quà, hồ dán, kéo, NVL bổ sung thêm dây kẽm tạo hình, tượng, cọ, ống hút, keo 2 mặt…. Tạo hình theo ý thích *Góc âm nhạc: Nhạc, nhạc cụ, đồ hóa trang, hoa đeo tay, mũ…trẻ hát và vận động, vỗ tay theo nhạc, nghe nhạc đoán tên bài hát, chiếc ghế âm nhạc, bộ gõ cơ thể, hát những bài đã học *Trò chơi có luật: – Phương tiện: đồ chơi tìm đôi, tìm cặp hình giống nhau, phiếu bài tập: nối số lượng với số tương ứng, chọn đúng số lượng trong phạm vi 5, phân loại phương tiện giao thông, đồ chơi sờ vật đoán hình tròn, vuông, t am giác, chữ nhật, kéo, hồ, một số đồ chơi nhựa có kích thước nhỏ, Rổ bóng. Hình hình học…trò chơi học tập, truyền tin, xếp hình, So sánh, chuyển trứng….. – Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ hiểu yêu cầu và hoàn thành trò chơi, bài tập đến cùng một cách hứng thú, tăng dần độ khó của trò chơi và gợi ý để trẻ đưa ra cách giải quyết * Góc văn học – đọc sách: – Phương tiện: Tranh truyện, đoạn video/clip về câu chuyện. tranh nền, nhân vật rời, sách truyện, sách tô màu, bổ sung thêm giấy A4, đồ bấm giấy, hình ảnh sưu tầm, kéo, hồ dán… – Biện pháp: Kể chuyện cho trẻ nghe, trò chuyện về nội dung câu truyện, nhân vật. trẻ kể chuyện sáng tạo *Góc toán: – Phương tiện: Đồ chơi toán, bài tập trên giấy, bút lông, que nhựa, hình phăng teo, dây thun, đồ dùng đồ chơi trong lớp.. bổ sung thêm phương tiện giao thông, đồ chơi “sờ hình đoán tên” – Biện pháp: Gợi ý hướng dẫn cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Tự rửa tay bằng xà phòng, tự đánh răng lau mặt – Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, đổ thức ăn | ||||||||
Hoạt động chiều | – Học tiếng anh – Làm BT sách thực hành kỹ năng vận động tinh – Ôn thơ Gà mẹ đếm con | – Học tiếng anh – Làm BT sách làm quen với toán – Ôn bài hát: Trên cát |
|
|
| ||||
Kế hoạch tuần từ 28-29.4.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 28– 29.04.2025.
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sáng
| -Trẻ có một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh khi được nhắc nhở -Trẻ biết tạo ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích, biết giữ gìn và nhận xét các sản phẩm. -Hướng dẫn trẻ cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm -………………………………………………………………………………………………………………. | ||||||||
Giờ học
| LQVH: KC: Quả bầu tiên
| TDBH: – VĐCB: Ném xa bằng 2 tay- Bật về phía trước- Đá bóng
|
| ||||||
Hoạt động ngoài trời | Quan sát quang cảnh sân trường TCVĐ: cá sấu lên bờ -Chơi nhảy bao bố | Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây -TCDG: Tạt lon -Chơi tự do |
| ||||||
Hoạt động vui chơi |
– Trò chơi xây dựng: Các khối gỗ, bitis các hình dạng với các kích thước lớn nhỏ khác nhau, Bộ dụng cụ chơi xây dựng, Đồ chơi lắp ráp. Các loại nguyên vật liệu mở: ống chỉ, hộp giấy, cây khô,… – Biện pháp: Gợi ý, giúp trẻ có thêm ý tưởng xây dựng khi chơi. –Góc âm nhạc: tivi, usb nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục Biện pháp: Cung cấp cho trẻ những kỹ năng thể hiện qua hát, múa, vận động theo các bài hát về thầy cô. –Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn… Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình -Góc văn học: Phương tiện: tranh, rối các loại, mô hình Biện pháp: Gợi ý trẻ nhìn tranh và dùng rối kể, kể lại truyên theo tranh, theo rối. Cho trẻ kể sáng tạo hoặc gợi ý để hướng trẻ vào câu chuyện. -Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện Biện pháp:Hướng dẫn trẻ sử dụng sách truyện đọc kể theo các hình ảnh trong sách cho các bạn cùng nghe | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | -Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày -Trẻ sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách
| ||||||||
Hoạt động chiều
|
– Học tiếng anh – Ôn tập thẻ chữ cái |
– Làm bài sách toán -Chơi góc phân vai.
|
|
|
| ||||
Kê shoajc tuần từ 28-29.4.25 nhóm 25-36 tháng
KẾ HOẠCH TUẦN 4
Thời gian từ : 28/04 – 29/04/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||
Trò chuyện sang
| – Trò chuyện với trẻ về máy bay – Chơi trò chơi : Rồng rắn lên mây -……………………………………………………………………………….
| ||||||
Giờ học
| – TDBH: Đi trong đường zic zắc – KNS: Luồn dây | – NBPB: Máy bay
| NGHỈ LỄ 30/04-01/05 | ||||
Hoạt động ngoài trời | – Quan sát vườn cây của bé – Chơi tự do | – TCDG: “ Kéo cưa lừa sẻ ” – Chơi tự do | |||||
Hoạt động vui chơi | TCGBCCC: Phương tiện: Một số đồ dùng đồ chơi như: Bếp, chén, dĩa, tô, muỗng, nồi chảo, búp bê, thau, ca, ly, giường gối, bộ bác sĩ khám bệnh. – Biện pháp : Cô gợi ý, quan sát trò chuyện cùng trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa dạng: Hộp sữa, khối nhựa, khối bitist, các loại gạch gỗ, cây xanh, bồn hoa, hoa, xe, con giống, chai su su, chai Probi …. – Biện pháp: Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với trẻ về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng, cô chơi cùng trẻ. TCCL: Phương tiện: Các hình, hình hoc: Tròn vuông, chữ nhật, tam giác – Biện pháp: Cô làm mẫu cho trẻ làm theo. Cô hướng dẫn trẻ chơi Góc âm nhạc: phương tiện: Máy cassette, băng đĩa, mũ các con thú, phách tre, gáo dừa, xúc xắc, bộ trống, đàn… Biện pháp: Khuyến khích trẻ mạnh dạn vận động cùng bạn và hát bài hát Cho tôi đi làm mưa với – Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu: giấy màu, bút màu, đất nặn, màu nước Biện pháp: Cô hướng dẫn cho trẻ Góc làm quen với sách: Các loại sách tranh nhỏ, sách các loại quả… – Biệm pháp: Cô làm mẫu lật mở và khuyến khích trẻ nói tên nhân vật, quả cùng cô | ||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Trẻ biết đi VS đúng nơi quy định – Trẻ làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, đi vệ sinh) | ||||||
Hoạt động chiều
| – Ôn luần dây – Chơi tự do
| – Ôn tập nói máy bay – Học với thẻ hình | NGHỈ LỄ 30/04-01/05 | ||||
KẾ HOẠCH TUẦN TỪ 28-29.4.25 NHÓM 12-24 THÁNG
KẾ HOẠCH TUẦN
Từ ngày: 28 – 29/04/2025
| Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 |
Đóntrẻ – Tròchuyệnsáng | – Trao đổi với trẻ về nơi hoạt động của máy bay – Trò chuyện với trẻ về thói quen ngồi an toàn trên máy bay. – …………………………………………………………… – ……………………………………………………………
| ||||
Giờhọc
| -TDBH: Ném bóng vào rổ to -LQVH: Thơ “Bé thành phi công” | –NBPB: Một và nhiều (2) -KNS: An toàn trên máy bay | -NBTN:Máy bay *Ôn nhận biết phân biệt một và nhiều |
Nghỉ lễ
| |
Hoạt động ngoài trời
| – Quan sát: Xe đap – Chơi tự do | –TCVĐ: Bắt bướm – Chơi tự do | –TCDG:Lộn cầu vồng – Chơi tự do
| ||
Hoạt động góc
| – HĐVĐV: Gạch xốp, khối gỗ, khối xốp, hoa lá, cỏ, hang rào. Các loại nguyên vật liệu mở : hộp sữa ,lon,nắp chai,cây xanh,rau,củ, quả,hoa bằng vải nỉ. Biện pháp: Cô và trẻ chơi cùng nhau – TCĐV: Bộ nấu ăn gia đình Biện pháp: Cô gợi ý và hướng dẫn trẻ cách nấu ăn và cho em ăn – Góc văn học: Lật mở trang sách để xem và gọi tên nhân vật trong sách – TCHT: Một số tranh ảnh đồ dùng, đồ chơi cắt rời Biện pháp: Cô chơi cùng trẻ,hướng dẫn trẻ cách chơi. – Tập trẻ đội mũ khi trời nắng – Biết nhặt thức ăn khi rơi vãi | ||||
Ăn – ngủ – vệ sinh | |||||
Hoạt động chiều | – Nghe hát “Anh phi công ơi” – Bắt bong bóng xà phòng bay
| – Nghe âm thanh máy bay – Làm động tác mô phỏng máy bay
| – Ghép hình máy bay – Chơi máy bay giấy
| ||
Elementor #2705
| THƯC ĐƠN TUẦN (21/4-26/4) | ||||||
| Thứ | Bữa sáng | Bữa phụ 1 | Bữa trưa | Món bổ sung cho trẻ | Bữa phụ 2 | Bữa xế |
| 2 | Bún riêu cua đồng Cháo cua đồng đậu non | Yaourt | Cá basa áp chảo Bí ngòi xào Cháo cá basa bí ngòi Canh cải con nấu mọc Cơm | DC-BP: Bí ngòi xào SDD: Sữa Vinamilk | Nước chanh dây | Nui sốt spaghetti thịt nạc dăm Nui nấu thịt nặc dăm cà rốt Cháo thịt cà rốt |
| 3 | Miến lươn Cháo lươn đậu xanh | Yaourt | Thịt kho trứng vịt Bầu xào Cháo cá diêu hồng Canh cá diêu hồng nấu thơm cà chua Cơm | DC-BP: Bầu xào SDD: Brobi | Quýt thái | Bún gạo nấu thịt gà rau cải nhún Cháo thịt gà rau cải nhún |
| 4 | Bánh giò Bún cá chẽm nấm rơm Cháo cá chẽm nấm rơm | Yaourt | Lagu tôm Cháo tôm cà rốt khoai tây Cải ngọt xào Canh bắp cải thịt gà Cơm | DC-BP: Cải ngọt xào SDD: Phô mai | Chuối tiêu | Hủ tiếu thịt rau xà lách Cháo thịt rau xà lách |
| 5 | Soup thanh cua, thịt, bắp mỹ, nấm kim châm | Yaourt | Gà viên chiên Gà ram mặn Cháo cá lóc khoai mỡ Dưa leo- cà rốt luộc Canh khoai mỡ cá lóc Cơm tấm | DC-BP: Cà rốt susu xào SDD: Brobi | Thanh long Bánh flan | Mì trứng nấu thịt rau cải ngot Cháo thịt rau cải ngọt |
| 6 | Bánh canh cá thác lác, thịt nạc dăm, nấm rơm Cháo thịt nấm rơm | Yaourt | Xíu mại sốt dầu hào Cháo tôm cải thìa Cải thìa luộc Canh chua nấu tôm Cơm | DC-BP: Cải thìa luộc SDD: Phô mai | Nước sâm bí đao | Bánh ướt chả lụa Cháo cá chẽm cải bó xôi |
| 7 | Phở khô nấu thịt cải nhún Cháo thịt cải nhún | Yaourt | Đậu hũ sốt thịt bằm Bầu xào Cháo tôm rau dền Canh rau dền nấu tôm Cơm | DC-BP: Bầu xào SDD: Brobi | Dưa hấu | Cháo cá diêu hồng rau củ |
Kế hoạch tuần từ 21-25.4.2025
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 21/4 – 25/4/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | |
Trò chuyện sáng | – Không leo treo cây, ban công, tường rào – Biết được giờ giấc trong sinh hoạt hàng ngày (thể dục, ăn sáng…) -……………………………………………………………………………………………………………… | |||||
Giờ học
| GDAN: Múa: Bàn tay mẹ
KNS: Nhường nhịn em nhỏ
| LQVT: Đếm trên đối tượng và nhận biết số trong phạm vi 10, nhận biết số 10.
*Ôn múa: Bàn tay mẹ
| LQCV: Chơi với chữ chữ l, b
KP.MTXQ: Cây dây leo
| HĐTH: Nặn khinh khí cầu
*Ôn tập tô chữ l, b
| TDBH: -VĐCB: Ném trúng đích bằng 1 tay -TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
*Ôn tập: Đếm trên đối tượng và nhận biết số trong phạm vi 10, nhận biết số 10
| |
Hoạt động ngoài trời | -Quan sát cây dừa – HĐNT: Đứng 1 chân giữ thẳng người trong 10 giây | – TCVĐ: Nhảy kẹp bong bóng tiếp sức – Chơi tự do: Bập bênh | –TCDG: Chùm nụm – Chơi tự do: Cầu tuột | -TCVĐ: Thỏ đổi lồng
-Chơi tự do trong sân trường. | -Tưới cây –TCDG: Đút cây dừa chừa cây mỏng | |
Hoạt động vui chơi | – Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc, + Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người. Cô chơi cùng trẻ -> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi. – Góc văn học: Bộ tranh truyện “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”,nhân vật rối, tranh phông. – Trò chơi xây dựng : Phương tiện: Lắp ráp,gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi, ống nước, logo, ghép nút…. + Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau -Góc tạo hình: Đa dạng nguyên vật liệu: Giấy các loại, đất nặn,hột hạt ,dây , kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình. +Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu, cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết -Góc âm nhạc: Đĩa nhạc về các con vật, nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở BẢN ĐÔN, mỗi con một tên… +Biện pháp: Trẻ nghe băng nhạc các bài hát theo chủ đề. Trang bị các đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phong phú, đa dạng cho trẻ vận động. – Trò chơi học tập: Bé sao chép chữ, ghép các hình hình học, chơi với chữ số. +Biện pháp: Hướng dẫn trẻ chơi: nêu rõ các luật chơi. Tham gia chơi cùng trẻ. Làm mới trò chơi bằng cách thêm đồ dùng mới. | |||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Không đùa nghịch không làm đỗ thức ăn – Biết: cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt dễ bị hóc sặc… | |||||
Hoạt động chiều
| Ôn múa bàn tay mẹ – Học tiếng anh | Làm bài tập sách khám phá khoa học – Chơi nước | Vẽ tự do Đọc sách – Học tiếng anh | Ôn các bài thơ đã học – Học âm nhạc | -Nhận xét cuối tuần. – Học tiếng anh -Chơi tự do | |
Kế hoạch tuần từ 21-25.4.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ: 21/04 – 25/04/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sáng
| – Trẻ tập thể dục sáng – Trò chuyện sáng: Hình dạng bản đồ Việt Nam trên bản đồ thế giới – Giáo dục trẻ tự tin trong hành động – ……………………………………………………………………….. | ||||||||
Giờ học
| LVPTTC: TDBH: ‘-VĐCB: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo đường ziczac (đổi hướng theo 4-5 vật chuẩn) – TCVĐ: Mèo đuổi chuột KNS: Tự tin trong hành động
| LVPTTM GDAN: Múa: Rửa mặt như mèo
LVPTNN: LQVH chuyện: Ba chú heo con | LVPTNT: LQVT: Ôn tách gộp trong phạm vi 5
*HĐBS: Đóng kịch “Ba chú heo con” | KPMTXQ: Khám phá vật liệu mở có thể và không thể uốn cong được
*HĐBS: Ôn tách gộp trong phạm vi 5 | LVPTTM: HĐTH: Xé dán bản đồ Việt Nam
*HĐBS: Rèn trẻ kỹ năng chờ đến lượt | ||||
Hoạt động ngoài trời | -TCVĐ: Bật qua suối – Chơi tự do | –TCDG: oẳn tù xì – Chơi tự do | -TCVĐ: Gà vào vườn rau – Chơi tự do | – Quan sát: cây phong lan – Chăm sóc vườn cây | TCDG: Bịt mắt bắt dê – Chơi tự do | ||||
Hoạt động vui chơi | *Trò chơi xây dựng: – Phương tiện:Các khối mút, cây xanh, hoa nhựa, bộ bàn ghế, con thú nhựa, chậu đất nặn, xe, thùng giấy, bìa cứng vẽ nền, đường giao thông, đò chơi lắp ráp bằng nhựa, bổ sung thêm lõi chỉ bằng giấy, bằng nhựa, bìa cứng, khối gỗ đủ loại. – Biện pháp: Trò chuyện, khai thác, gợi ý để trẻ nêu ý kiến cá nhân, khuyến khích những ý kiến khác lạ độc đáo, Cô giúp trẻ có các thao tác phù hợp khi xây dựng tạo sự khác biệt, có sự điều chỉnh cho mô hình cân đối *Trò chơi giả bộ có cốt truyện: – Phương tiện: Đồ chơi bác sĩ, đồ chơi bán hàng, đồ chơi uốn tóc, đồng hồ cũ bổ sung thêm đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình… – Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng mới cho trẻ, Cô cùng tham gia chơi với trẻ và tạo một số tình huống mới, cung cấp một số kiến thức cần thiết trước cho trẻ về trò chơi mới. *Góc tạo hình: Giấy A4, cành cây, lá, hoa, đất nặn, dĩa nhựa, bút màu bút lông, màu nước, giấy gói quà, hồ dán, kéo, NVL bổ sung thêm dây kẽm tạo hình, tượng, cọ, ống hút, keo 2 mặt…. Tạo hình theo ý thích *Góc âm nhạc: Nhạc, nhạc cụ, đồ hóa trang, hoa đeo tay, mũ…trẻ hát và vận động, vỗ tay theo nhạc, nghe nhạc đoán tên bài hát, chiếc ghế âm nhạc, bộ gõ cơ thể, hát những bài đã học *Trò chơi có luật: – Phương tiện: đồ chơi tìm đôi, tìm cặp hình giống nhau, phiếu bài tập: nối số lượng với số tương ứng, chọn đúng số lượng trong phạm vi 5, phân loại phương tiện giao thông, đồ chơi sờ vật đoán hình tròn, vuông, t am giác, chữ nhật, kéo, hồ, một số đồ chơi nhựa có kích thước nhỏ, Rổ bóng. Hình hình học…trò chơi học tập, truyền tin, xếp hình, So sánh, chuyển trứng….. – Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ hiểu yêu cầu và hoàn thành trò chơi, bài tập đến cùng một cách hứng thú, tăng dần độ khó của trò chơi và gợi ý để trẻ đưa ra cách giải quyết * Góc văn học – đọc sách: – Phương tiện: Tranh truyện, đoạn video/clip về câu chuyện. tranh nền, nhân vật rời, sách truyện, sách tô màu, bổ sung thêm giấy A4, đồ bấm giấy, hình ảnh sưu tầm, kéo, hồ dán… – Biện pháp: Kể chuyện cho trẻ nghe, trò chuyện về nội dung câu truyện, nhân vật. trẻ kể chuyện sáng tạo *Góc toán: – Phương tiện: Đồ chơi toán, bài tập trên giấy, bút lông, que nhựa, hình phăng teo, dây thun, đồ dùng đồ chơi trong lớp.. bổ sung thêm phương tiện giao thông, đồ chơi “sờ hình đoán tên” – Biện pháp: Gợi ý hướng dẫn cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Tự rửa tay bằng xà phòng, tự đánh răng lau mặt – Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, đổ thức ăn | ||||||||
Hoạt động chiều | – Học tiếng anh – Làm BT sách thực hành kỹ năng vận động tinh – Đọc thơ Gà mẹ đếm con | – Học tiếng anh – Làm BT sách làm quen với toán – Ôn các bài hát đã học | – Học tiếng anh – Học nhạc – Chơi góc xây dựng | – Chơi với nước – Làm BT sách làm quen chữ viết – Chơi góc học tập | – Thực hiện góc bé ngoan – Làm BT sách bé khám phá khoa học – Chơi tự do các góc | ||||
kế hoạch tuần từ 21-25.4.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 21-25/04/2025.
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sáng
| -Trẻ nhận ra và tránh một số vật dụng nguy hiểm khi được nhắc nhở, tự bảo vệ bản thân và ứng xử lịch sự trong không gian công cộng. -Hướng dẫn trẻ cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm -Trẻ sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép, trẻ biết nói đủ nghe, không nói lí nhí -……………………………………………………………………………………………………………….
| ||||||||
Giờ học
| LQVH: KC: Sự tích hoa cúc trắng LQVT: Xác định tay phải, tay trái của bản thân | TDBH: – VĐCB: Ném xa bằng 2 tay -TCVĐ: Ô tô và chim sẻ *Ôn tập: Truyện: Sự tích hoa cúc trắng
| Kỹ năng sống: An toàn với thang máy *Ôn tập: Xác định tay phải, tay trái của bản thân | HĐTH: Nặn cây dừa KP.MTXQ: Cây dây leo
| GDAN: Múa: Bàn tay mẹ *Ôn tập: An toàn với thang máy | ||||
Hoạt động ngoài trời | Quan sát quang cảnh sân trường TCVĐ: cá sấu lên bờ -Chơi nhảy bao bố | Quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây -TCDG: Tạt lon -Chơi tự do | – Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường TCVĐ: ô tô và chim sẻ -Chơi tự do | – TCDG: nhảy bao bố – Chơi đong nước | – Quan sát vườn hoa. -TCVĐ: chuyền bóng – Chơi tự do | ||||
Hoạt động vui chơi | –TCGBCCC: bộ đồ chơi làm bếp,trang phục đóng vai, phương tiện tạo khung cảnh chơi, tranh ảnh với các nội dung đa dạng, các mô hình có kích thước lớn, thùng các-tông lớn Biện pháp : Tạo tình huống , cô hướng dẫn trẻ chơi , cho trẻ chơi tự do. – Trò chơi xây dựng: phương tiện: Các khối gỗ, bitis các hình dạng với các kích thước lớn nhỏ khác nhau, Bộ dụng cụ chơi xây dựng, Đồ chơi lắp ráp. Các loại nguyên vật liệu mở: ống chỉ, hộp giấy, cây khô,… – Biện pháp: Gợi ý, giúp trẻ có thêm ý tưởng xây dựng khi chơi. –Góc âm nhạc: phương tiện: Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục Biện pháp: Cung cấp cho trẻ những kỹ năng thể hiện qua hát, múa, vận động theo các bài hát về thầy cô. –Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn… Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý , khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động tạo hình | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | -Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày -Trẻ sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách | ||||||||
Hoạt động chiều
|
– Chơi lắp ráp. -Học tiếng anh – Ôn tập thẻ chữ cái |
– Làm bài sách toán -Học tiếng anh -Chơi góc phân vai.
|
– Vẽ tự do -Chơi góc tạo hình.
|
– Chơi với đất nặn – Học năng khiếu âm nhạc -Chơi tự do
|
– Chơi góc âm nhạc -Học tiếng anh -Chơi tự do | ||||