Chúc mừng sinh nhật bé Ngọc Hương nhóm 25-36 tháng
Elementor #2510
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ: 24/03 – 28/03/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | |
Trò chuyện sáng | – Thực hiện một số quy định ở lớp học, gia đình và nơi công cộng. – Biết phân biệt được ngày hôm qua, ngày hôm nay, ngày mai, nói được thứ của ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai. – ………………………………………………………………………………. | |||||
Giờ học
| TDBH: Bò bằng bàn tay, bàn chân. – Ném đích đứng – Bật tách khép chân qua 5 ô.
KPTN: Thí nghiệm: Rung động
| LQVT: Nhận biết khối chữ nhật, khối trụ
LQCV: Tập đọc tập viết chữ ơ Tập đọc tập viết chữ c | KNS: Nhà thiết kế thời trang
*Ôn tập: Bò bằng bàn tay, bàn chân. – Ném đích đứng – Bật tách khép chân qua 5 ô. | HĐTH: Vẽ theo ý thích chủ đề thực vật
*Ôn tập: Tập đọc tập viết chữ ơ Tập đọc tập viết chữ c | GDAN: Nghe hát: Cò lả – Nhà mình rất vui
*Ôn tập: Nhận biết khối chữ nhật, khối trụ
| |
Hoạt động ngoài trời | –Quan sát vườn rau -TCDG: Chim bay, cò bay
| –HĐNT: Đi bằng mép chân, đi khụy gối –TCVĐ: Cáo và thỏ
| –TCDG: Đút cây dừa chừa cây mỏng – Chơi tự do: Cầu tuột
| -TCVĐ: Bẫy chuột -Chơi tự do: Đong nước
| -TCDG: Chồng lộng chồng cà -TCVĐ: Chuyền bóng bằng 2 tay | |
Hoạt động vui chơi | – Trò chơi xây dựng : Phương tiện: lắp ráp, gạch xây dựng , hột hạt, cây xanh, sỏi…,ống nước, lego, ghép nút lớn, các con vật. Bổ sung: Dụng cụ thợ xây, các loại hình khối gỗ, khối xây dựng các loại, hàng rào. + Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng cho trẻ. Cung cấp nhiều NVL khác nhau – Góc âm nhạc: Đĩa nhạc về các con vật. Nhạc bài :chicken dace, gà trống mèo con và cún con, chú voi con ở Bản Đôn, mỗi con một tên… – Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Phương tiện: Dụng cụ đồ dùng , đồ chơi gia đình, bán hàng, thợ làm tóc, đồ chơi may mặc. + Biện pháp: Cô gợi ý hướng dẫn cháu phân vai chơi , thỏa thuận phân công vai chơi của từng người, Cô chơi cùng trẻ-> Quan sát và gợi ý hành động chơi của từng vai chơi. Gợi ý phát triển nội dung chơi. – Góc tạo hình: -Đa dạng nguyên vật liệu, giấy các loại, đất nặn, hột hạt, dây, kéo thủ công, màu nước, bút sáp màu, đồ dùng, dụng cụ tạo hình. +Biện pháp: Trẻ xem vật mẫu. Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ khi cần thiết. Cung cấp các đồ dùng, học cụ cần thiết – Góc văn học: Bộ tranh truyện “Chú dê đen, gà trống dũng cảm, ai đáng khen nhiều hơn”. Nhân vật rối. Tranh phông. | |||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp. – Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau. | |||||
Hoạt động chiều
| – Chơi góc xây dựng. – Học anh văn | – Làm bài tập sách làm quen chữ viết – Học nhạc | – Nặn các loại quả theo ý thích – Học anh văn | – Làm bài tập sách làm quen với toán. – Chơi với nước | – Học anh văn – Nhận xét cuối tuần. Chơi tự do | |
kế hoạch tuần từ 24-28.3.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ: 24/03 – 28/03/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sáng
| – Trẻ tập thể dục sáng – Trò chuyện sáng: Đặc điểm hình dạng, cấu tạo, màu sắc của một số côn trùng (Bọ Rùa, Bướm, Ong) – Giáo dục trẻ chăm thể dục thể thao để nâng cao sức khỏe – ……………………………………………………………………….. | ||||||||
Giờ học
| LVPTTC: TDBH: Bài tập tổng hợp (tăng cường vận động) – Bật qua vật cản (cao 10-15cm) – Bò cao – Ném đích đứng
LVPTNN: LQVH chuyện: Chú Sâu háu ăn | LVPTTM GDAN: Dạy hát: Con Cào Cào
*HĐBS: Đóng kịch “Chú Sâu háu ăn”
| LVPTNT LQVT: So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo qui tắc
LVPTNT KPMTXQ: TN: Sự rung động của âm thành
|
HỘI THAO MINI
*HĐBS: Ôn bài hát con Cào Cào | LVPTTM: HĐTH: Chú sâu hiếu động
*HĐBS: Rèn kỹ năng cắt hình tròn dán thành chùm nho | ||||
Hoạt động ngoài trời | – Quan sát: Cây táo – Chăm sóc vườn cây | –TCDG: Nhảy dây – Chơi tự do | -TCVĐ: Tung cao hơn nữa – Chơi tự do | – TCDG: Ném lon – Chơi tự do | -TCVĐ: Gà vào vườn rau – Chơi tự do | ||||
Hoạt động vui chơi | *Trò chơi xây dựng: – Phương tiện:Các khối mút, cây xanh, hoa nhựa, bộ bàn ghế, con thú nhựa, chậu đất nặn, xe, thùng giấy, bìa cứng vẽ nền, đường giao thông, đò chơi lắp ráp bằng nhựa, bổ sung thêm lõi chỉ bằng giấy, bằng nhựa, bìa cứng, khối gỗ đủ loại. – Biện pháp: Trò chuyện, khai thác, gợi ý để trẻ nêu ý kiến cá nhân, khuyến khích những ý kiến khác lạ độc đáo, Cô giúp trẻ có các thao tác phù hợp khi xây dựng tạo sự khác biệt, có sự điều chỉnh cho mô hình cân đối *Trò chơi giả bộ có cốt truyện: – Phương tiện: Đồ chơi bác sĩ, đồ chơi bán hàng, đồ chơi uốn tóc, đồng hồ cũ bổ sung thêm đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình… – Biện pháp: Trò chuyện gợi ý tưởng mới cho trẻ, Cô cùng tham gia chơi với trẻ và tạo một số tình huống mới, cung cấp một số kiến thức cần thiết trước cho trẻ về trò chơi mới. *Góc tạo hình: Giấy A4, cành cây, lá, hoa, đất nặn, dĩa nhựa, bút màu bút lông, màu nước, giấy gói quà, hồ dán, kéo, NVL bổ sung thêm dây kẽm tạo hình, tượng, cọ, ống hút, keo 2 mặt…. Tạo hình theo ý thích *Góc âm nhạc: Nhạc, nhạc cụ, đồ hóa trang, hoa đeo tay, mũ…trẻ hát và vận động, vỗ tay theo nhạc, nghe nhạc đoán tên bài hát, chiếc ghế âm nhạc, bộ gõ cơ thể, hát những bài đã học *Trò chơi có luật: – Phương tiện: đồ chơi tìm đôi, tìm cặp hình giống nhau, phiếu bài tập: nối số lượng với số tương ứng, chọn đúng số lượng trong phạm vi 5, phân loại phương tiện giao thông, đồ chơi sờ vật đoán hình tròn, vuông, t am giác, chữ nhật, kéo, hồ, một số đồ chơi nhựa có kích thước nhỏ, Rổ bóng. Hình hình học…trò chơi học tập, truyền tin, xếp hình, So sánh, chuyển trứng….. – Biện pháp: Hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ hiểu yêu cầu và hoàn thành trò chơi, bài tập đến cùng một cách hứng thú, tăng dần độ khó của trò chơi và gợi ý để trẻ đưa ra cách giải quyết * Góc văn học – đọc sách: – Phương tiện: Tranh truyện, đoạn video/clip về câu chuyện. tranh nền, nhân vật rời, sách truyện, sách tô màu, bổ sung thêm giấy A4, đồ bấm giấy, hình ảnh sưu tầm, kéo, hồ dán… – Biện pháp: Kể chuyện cho trẻ nghe, trò chuyện về nội dung câu truyện, nhân vật. trẻ kể chuyện sáng tạo *Góc toán: – Phương tiện: Đồ chơi toán, bài tập trên giấy, bút lông, que nhựa, hình phăng teo, dây thun, đồ dùng đồ chơi trong lớp.. bổ sung thêm phương tiện giao thông, đồ chơi “sờ hình đoán tên” – Biện pháp: Gợi ý hướng dẫn cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Tiếp tục giáo dục trẻ tự rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt, đánh răng – Tiếp tục rèn trẻ hiện được một số việc khi được nhắc nhở: đi vệ sinh đúng nơi quy định, dọn đồ chơi sau khi chơi xong | ||||||||
Hoạt động chiều | – Học tiếng anh- Làm BT sách thực hành kỹ năng vận động tinh – Ôn các bài thơ đã học | – Học tiếng anh – Làm BT sách làm quen với toán – Ôn bài hát đã học | – Học tiếng anh – Học nhạc – Chơi góc phân vai | – Chơi với nước – Làm BT sách làm quen chữ viết – Chơi góc sách truyện | – Thực hiện góc bé ngoan – Làm BT sách bé khám phá khoa học – Chơi tự do các góc | ||||
Kế hoạch tuần từ 24-28.3.25
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ :24/03-28/03/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sang | -Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông. -……………………………………………………………………………………………………………… | ||||||||
Giờ học
| -LQVT: Quy tắc sắp xếp 2 đôi tượng AB. -KPTN: “Rung động”. | -TDBH: “Đi kiễng gót liên tục 3m – Bật xa 25 – 30 cm”. – KNS: Chấp hành tín hiệu. | -LQVH: KC: “Xe lu và xe ca”. *Ôn tập: Quy tắc sắp xếp 2 đối tượng AB. |
HỘI THAO | -HĐTH: Vẽ theo ý thích đề tài các phương tiện giao thông. *Ôn tập: Đi kiễng gót liên tục 3m – Bật xa 25 – 30 cm | ||||
Hoạt động ngoài trời | -Quan sát quang cảnh trên đường phố. -Chơi tự do | – Quan sát cảnh vật thiên nhiên, chăm sóc cây – TCDG: “Chọi gà” -Chơi tự do | –Quan sát đồ chơi dưới sân trường. -TCVĐ: “Chèo thuyền”. -Chơi tự do. | –TCDG: “Chồng nụ, chồng hoa” – Chơi tự do | -Chăm sóc vườn cây. -TCVĐ: “Thỏ đổi chuồng” – Chơi tự do | ||||
Hoạt động vui chơi | TCGBCCC: Phương tiện: Một số đồ dùng đồ chơi như: bếp, chén, dĩa, tô, muỗng, nồi chảo,…một số loại rau củ, hột hạt. – Biện pháp :cô gợi ý , quan sát trò chuyện cùng trẻ, tham gia chơi cùng trẻ và tạo một số tình huống mới Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa dạng: hộp giấy, lon bia, khối bitist, các loại gạch gỗ, đồ chơi lắp ráp lõi giấy, đất nặn, sách báo lịch cũ,hộp sữa,lõi chỉ,nắp chai nước ngọt….. – Biện pháp: Cho trẻ xem tranh và đàm thoại với cháu về cách xây, khơi gợi vốn kinh nghiệm của trẻ về các mô hình xây dựng. TCCL: phương tiện: Một số thun, một số bóng, khăn bịt mắt. – Biện pháp: Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi. Cô hướng dẫn trẻ chơi
-Góc âm nhạc: phương tiện: Máy cassette, băng nhạc, các loại nhạc cụ, trang phục Biện pháp: Khuyến khích trẻ mạnh dạn vận động cùng bạn hát múa về các bài hát: trường lớp -Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu: giấy vẽ, giấy màu, đất nặn,bút chì,kim sa, hồ dán, đất nặn… Biện pháp: Gợi ý trẻ cách xoay tròn tạo ra nhiều sản phẩm :kẹo, quả cam, viên bi… -Góc văn học: Trẻ biết kể chuyện theo tranh Biện pháp: Kể lại truyên theo tranh, theo rối. Cho trẻ kể sáng tạo hoặc gợi ý để hướng trẻ vào câu chuyện. -Góc đọc sách: Phương tiện: sách truyện Biện pháp: Cô cho trẻ xem sách và hướng dẫn trẻ biết cách lật sách Không ồn ào, quăng ném sách, biết xếp sách đúng vị trí.lấy và cất sách đúng theo quy định. | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | -Trẻ biết dọn đồ chơi vào đúng nơi quy đinh. – Rèn trẻ thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe: vệ sinh răng miệng, đội mũ khi ra trời nắng. | ||||||||
Hoạt động chiều
|
– Chơi góc âm nhạc. – Vẽ tự do. |
– Làm bài sách tạo hình. -Chơi góc phân vai. |
– Đọc thơ: “Cục ta cục tác” -Chơi tự do.
|
– Chơi góc xây dựng -Chơi tự do
|
– Chơi góc thư viện. -Chơi tự do | ||||
Kế hoạch tuần từ 24-28.3.25 nhóm 25-36 tháng
KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian từ : 24/3- 28/3/2025
Nội dung |
Thứ 2
| Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||
Trò chuyện sang
| – Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong rừng – Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ -……………………………………………………………………………….
| ||||||||
Giờ học
| – NBPB: Hình vuông – Hình tam giác – KNS: Bé tự mặc quần | – NBTN: Con voi – HĐVĐV: Rót nước
| – GDAN: Vận động theo nhạc ” Chú voi con ở bản đôn “ * Ôn: Hình vuông- Hình tam giác
| –TDBH: Ném vào đích xa 1 -1,2m -Lăn về phía đích – Đá bóng về phía trước * Ôn kỹ năng rót nước
| -HĐTH: Di màu con voi * Ôn : Di màu con voi
| ||||
Hoạt động ngoài trời | – Quan sát máy bay giấy – Chơi tự do | – TCDG: Bắt bướm – Chơi tự do | -TCVĐ: Đi qua cầu – Chơi tự do | – TCDG:Tạo dáng con vật -Chơi tự do | -TCVĐ: Về đúng nhà – Chơi tự do | ||||
Hoạt động vui chơi | TCGBCCC: Phương tiện: Một số đồ dùng đồ chơi như: Bếp, chén, dĩa, tô, muỗng, nồi chảo, búp bê, thau, ca , ly, giường gối, bộ bác sĩ khám bệnh. – Biện pháp :Sử dụng trò chơi tập, tham gia chơi cùng trẻ Trò chơi xây dựng: phương tiện: các NVL đa dạng: Hũ yaourt,hộp sữa, bộ xếp hình,khối nhựa, khối bitist,hình ,hình học mặt phẳng bằng nhựa, các loại gạch gỗ, cây xanh, bồn hoa, hoa, xe, con giống, chai su su, chai Probi ,lõi chỉ,nón chóp …. – Biện pháp: Xếp theo mẫu cô gợi ý, cô chơi cùng trẻ. TCCL: Phương tiện: Các nắp chai màu đỏ,xanh ,vàng – Biện pháp: Cô làm mẫu cho trẻ làm theo. Cô hướng dẫn trẻ chơi Góc âm nhạc: phương tiện: Máy cassette, băng đĩa, mũ các con thú, phách tre, gáo dừa, xúc xắc, bộ trống Biện pháp: Khuyến khích trẻ mạnh dạn vận động cùng bạn bài chú voi con ở bản đôn – Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu: giấy màu, giấy bóng kiếng,hộp nhựa ,bi, màu nước Biện pháp: Cô hướng dẫn cho trẻ Góc làm quen với sách: Các loại sách, tranh truyện ,một số sách các loại quả tự làm – Biệm pháp: Cô hướng dẫn, gợi ý cho trẻ | ||||||||
Vệ sinh-ăn ngủ | – Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau – Tập tự phục vụ – Mặc quần áo,đi dép,đi vệ sinh,cởi quần áo khi bị bẩn,bị ướt
| ||||||||
Hoạt động chiều
| – Đọc thơ ” Con vỏi ,con voi “ – Chơi tự do | – Chơi tìm thẻ hình các con vật sống trong rừng
| – Học với thẻ hình – Chơi tự do | – Ôn các bài hát đã học – Chơi với góc phân vai | – Tuyên dương bé
| ||||
Kế hoạch tuần từ 24-28.3.25 nhóm 12-24 tháng
KẾ HOẠCH TUẦN
Từ ngày: 24/03 – 28/03/2025
| Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 |
Đóntrẻ – Tròchuyệnsáng | – Trao đổi với trẻ về các loại côn trùng trẻ biết . – Trò chuyện với trẻ về những loại côn trùng nguy hiểm – …………………………………………………………… – ……………………………………………………………
| ||||
Giờhọc
| -TDBH: Ném bóng qua dây -LQVH: Thơ “Ong và bướm” | –NBPB: Hình tam giác -HĐVĐV: Đóng mở nắp không ren | -NBTN:Con ong – Con bướm * Ôn kỹ năng vận động “Ném trúng đích” | -KNS:Cẩn thận với các côn trùng nguy hiểm *Ôn nhận biết phân biệt hình vuông | -GDAN:Làm quen nhạc cụ Maracas *Ôn kỹ năng cầm bóp chút chít |
Hoạt động ngoài trời
| – Quan sát: Vườn rau – Chơi tự do | –TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ – Chơi tự do | –TCDG:Tập tầm vông – Chơi tự do
| – VĐ: Chạy đuổi theo cô – Chơi tự do
| – TCVĐ: Đuổi bắt – Chơi tự do |
Hoạt động góc
| – HĐVĐV: Gạch xốp, khối gỗ, khối xốp, hoa lá, cỏ, hang rào. Các loại nguyên vật liệu mở : hộp sữa ,lon,nắp chai,cây xanh,rau,củ, quả,hoa bằng vải nỉ. Biện pháp: Cô và trẻ chơi cùng nhau – TCĐV: Bộ nấu ăn gia đình Biện pháp: Cô gợi ý và hướng dẫn trẻ cách nấu ăn và cho em ăn – Góc văn học: Trẻ mở sách chỉ vào vật và hành động gần gũi trong sách. – TCHT: Hình và bóng bằng nỉ. Biện pháp: Cô chơi cùng trẻ,hướng dẫn trẻ cách chơi. | ||||
Ăn – ngủ – vệ sinh | – Tập ăn rau và trái cây. – Tập nhai cơm với thức ăn, không ngậm thức ăn trong miệng. | ||||
Hoạt động chiều | – Phân biệt hình tròn – hình tam giác – TC “Tìm bạn côn trùng”
| – KC “Kiến và ve sầu” – Xem tranh côn trùng | – Rèn bé tự mặc quần – Học thẻ chữ
| – Hát “Con chuồng chuồng” – Trò chơi “Chuyền côn trùng” | – Trò chuyện cuối tuần – Chấm màu cho cánh bọ rùa |